Aan de hand van het verhaal (prentenboek) Kinderen van de Jangtse worden de leerlingen zich bewust van het levensbedreigende aspect van water.
Een les over beleving en bewustwording van water als levensbehoefte.
De heilige rivier de Ganges wordt in India vereerd als een moedergodin. Waar komt ze vandaan? Door te luisteren naar het mythische verhaal van haar ontstaan, ontdekken leerlingen de symboliek van water.
Een les over het doopritueel van de christenen: over de kinderdoop en de volwassendoop, wat er gebeurt en wat de Bijbelse achtergronden zijn.
Een les over verantwoordelijkheid voor de natuur/schepping.
De leerlingen ontdekken dat het verhaal van de storm op het meer geen natuurkundig verhaal is, maar een verhaal met symbolische betekenissen. Evenals in het verhaal van Noach staat de zee hier voor chaos en dood; de storm verwijst naar de angsten en tegenslagen die in een mensenleven voorkomen.
Een kennismaking met water als symbool voor leven en met 'levend water'
Op de schouders van... Bonifatius.
Een les waarin het verhaal van Bonifatius centraal staat; over de kracht van het geloof in het levende water van de Bonifatiusbron en de verbinding met jouw innerlijke bron.
Betzata (Betesda) is dat een plek waar de hemel de aarde raakt? Wie zet het water in beweging en wat gebeurt er dan, met jezelf en met je omgeving?
In deze les gaan we met de leerlingen op reis naar India en wordt kennis gemaakt met de heilige rivier voor de hindoes: de Ganges. Het thema van deze les is 'een nieuw begin maken'.
In het verhaal over Jezus die over het water loopt gaat het vooral om geloof en vertrouwen in de ander. Over hulp durven vragen wanneer je bang bent en erop vertrouwen dat je dan weer verder kunt.
De leerlingen ontdekken de dubbele betekenis van water. Zonder water kunnen wij niet leven, tegelijkertijd is water ook gevaarlijk. In midden- en bovenbouw leren de leerlingen leren de symbolische betekenis van water verstaan zoals die in Bijbelse verhalen gebruikt wordt.