Wie iemand ontmoet op zijn reis of vakantie en onderweg is, slaat nieuwe wegen in. Leerlingen denken na over de betekenis van ontmoeten.
Je welkom voelen: wat is daar voor nodig? En hoe kun jij er voor zorgen dat een ander zich welkom voelt. Een les over een prachtige begin van het nieuwe schooljaar.
Hoe begin je opnieuw als je wordt verstoten van je meest heilige/veilige plek? Dat overkwam miljoenen joodse mensen in de diaspora. Een wereldwijde verstrooiing van een volk.
Afsluitende les van een drieluik waarin de leerlingen via de verhalen uit het dagelijks leven van Vera kennismaken met verhalen uit Genesis en Openbaring. In deze les ontdekken de leerlingen dat zij zelf en steentje bij kunnen dragen aan de wereld zoals God die beloofd heeft.
Een les over de betekenis van 'verlamming' en het gevoel om gedragen te worden door vriendschap.
In de herfst vallen bladeren, takken, vruchten en zaden uit de bomen. We rapen het op en brengen het thuis of op school. Een les over eindigheid en hoop op nieuw begin, vallend blad en zaad, sterven en overleven.
Voor de onderbouw bouwstenen bij het verhaal van de muis Frederick; de middenbouw gaat bladeren en zaden verzamelen en de leerlingen van de bovenbouw kijken wat ze met een appel kunnen doen.
In deze les gaan we met de leerlingen op reis naar India en wordt kennis gemaakt met de heilige rivier voor de hindoes: de Ganges. Het thema van deze les is 'een nieuw begin maken'.
Het verhaal van Noach, over vertrouwen, belofte, kiezen en opnieuw beginnen... Zou jij twee kaartjes voor een nieuw begin willen?
De leerlingen maken kennis met God als scheppende kracht van alles wat leeft. Een les vol verwondering over een begin dat geen einde kent.
Leerlingen ontdekken dat er altijd mogelijkheden zijn opnieuw te beginnen. Het is goed nieuws wanneer mensen zich inzetten voor een aarde die weer op een paradijs gaat lijken. Centraal staat in deze les het verhaal 'Terug naar Jeruzalem' (Jesaja).
Deze les sluit aan bij andere lessen over Jesaja, waarmee een lessenserie voor advent gevormd kan worden.
De leerlingen ontdekken dat het begrip 'nieuw' een grote rol speelt in de natuur. Ze weten wat het verband ik tussen de lente en het paasfeest (midden- en bovenbouw). De leerlingen kennen het paasverhaal. Ze kunnen een paaswens verwoorden, hier op creatieve manier vorm aan geven en ervaren hoe het is hun paaswens aan een ander te geven.
Leerlingen ontdekken dat toekomstbeelden en dromen van hoop mensen helpen een nieuwe wereld te scheppen. Centraal in deze les staan het bijbelverhaal 'De nieuwe stad' (Openbaring) en het spiegelverhaal 'De man die om vrede ging'.