Aan de hand van het geboorteverhaal van Mozes ervaren de leerlingen dat ze in beweging kunnen komen als ze een probleem hebben. Ze kunnen keuzes maken en zoeken naar oplossingen, net als in het verhaal van Mozes.
De leerlingen ontdekken dat geloven betekent risico's nemen om het leven te laten winnen van de dood.
Geloven is een dynamisch gebeuren. Letterlijk en figuurlijk. De verhalen zetten je in beweging. Laten je opstaan om er mee aan het werk te gaan. In dit thema gaat het over Mozes, die opstaat om het volk mee te nemen naar de vrijheid. Maar ook over Pasen. Een verhaal dat je zeker laat opstaan.
Mozes komt voor een dilemma te staan. Hij is nog niet overtuigd, maar Aäron, zijn broer, gaat hem helpen. 'En ik ga met je mee', zegt God.
In deze les wordt het onderscheid duidelijk tussen de Egyptische goden en de God van Mozes en Israël.
De leerlingen maken kennis met het verhaal van de uittocht uit Egypte. Ze beleven het verhaal door te spelen en te bewegen. Ze ontdekken wat het betekent om hulp te ontvangen en te geven.
Aan de hand van een dwalende tocht door een doolhof gaan de leerlingen, net als Mozes, een reis maken.
Als God Mozes roept om zijn volk te gaan bevrijden, zegt Mozes nee, nee en nog eens nee! De leerlingen onderzoeken in deze les waarom Mozes/Moesa weigert en wat er voor nodig is om toch aan de slag te gaan. Mozes staat op en hij handelt, ook al vindt hij het een moeilijke opdracht.
In deze les horen de leerlingen dat ook in een uitzichtloze situatie verandering mogelijk is. De redding van Mozes is het begin van de grote redding, van de bevrijding van het volk uit de slavernij.
Wanneer leerlingen zichzelf presenteren ontdekken ze dat je op verschillende manieren kunt kijken naar zelfverzekerd zijn. Niet alles wat je doet hoeft te lukken. Plezier mag een rol spelen. In de verdieping wordt nagedacht over Bijbelse figuren die een taak krijgen maar daar liever voor weg lopen. Hoe kan God of je geloof helpen bij meer zelfverzekerd te zijn?
Bevrijd uit Egypte, maar dan? Zomaar op weg, achter Mozes aan? Zonder te weten waarheen? De mensen en kinderen van het volk Israël moeten wel. Maar het gaat niet vanzelf.
Les over de roeping van Mozes en het verhaal van de brandende braamstruik. Het gesprek tussen Mozes en God is uitgewerkt als Whatsapp berichten. De leerlingen inventariseren de gebeurtenissen in het verhaal door erover te schrijven in een krant.