De geboortedag van Mahatma Ghandi werd in 1996 door de Verenigde Naties - als vervolg op het door de UNESCO uitgeroepen 'Jaar van de Verdraagzaamheid' in 1995 - ingesteld als Internationale Dag van Verdraagzaamheid.
Op deze dag wordt wereldwijd de aandacht gevestigd op het belang van verdraagzaamheid in de samenleving en het respecteren van de overtuigingen en rechten van anderen.
Martin Luther Kingdag (ook wel MLK Day) is een Amerikaanse feestdag ter ere van de Amerikaanse dominee en politiek activist Martin Luther King. Hij nam het op voor de zwarte Amerikanen die gediscrimineerd werden in de jaren zestig. De feestdag valt jaarlijks op de derde maandag van januari, rond de tijd van Kings geboortedag (15 januari).
Theravada-boeddhisten vieren nieuwjaar op de eerste dag van de volle maan in april. In het Mahayana-boeddhisme is nieuwjaar op de eerste dag van de volle maan in januari. Het wordt op verschillende data en met heel verschillende rituelen gevierd, soms samen met andere feesten zoals bijvoorbeeld het Lantaarnfeest. Het feest duurt meestal drie dagen en wordt met de familie gevierd. Men draagt nieuwe kleren en geeft elkaar cadeaus. Er zijn optochten met draken en er is vuurwerk.
De laatste dag van het jaar in landen die de westerse kalender hanteren wordt ‘s avonds veelal met familie en/of vrienden gevierd. De laatste seconden van het jaar worden vaak hardop afgeteld. Middernacht wordt er massaal vuurwerk afgestoken. In Nederland worden vaak oliebollen en/of appelbeignets gegeten.
Over de hele wereld herdenken en vieren christenen de geboorte van Jezus van Nazareth. De naam Kerstmis komt van Christ-mis: de mis (viering) van Jezus Christus. In veel huizen staat een versierde kerstboom, een voorchristelijke traditie, en/of een kerststal.
Het laatste grote feest voor het Chinees Nieuwjaar. Dit feest wordt ook wel ‘De dag waarop de lente wordt aangekondigd’ genoemd. Na dit feest zijn de donkerste dagen voorbij en worden de dagen langer licht. De hele familie komt bij elkaar en vereert de voorouders.
Op deze dag wordt wereldwijd aandacht besteed aan de positie van migranten. Op 18 december 1990 nam de Algemene Vergadering van de Verenigde Naties het verdrag aan over de bescherming van de rechten van alle migrerende arbeiders en hun familieleden.
Internationale herdenkingsdag. Elke tweede zondag in december worden wereldwijd ’s avonds om 19.00 uur kaarsjes aangestoken ter nagedachtenis aan overleden kinderen. Omdat er verschillende tijdzones zijn ontstaat er in de wereld een golf van licht. Hierdoor beseffen mensen die hun kind hebben verloren dat zij niet alleen zijn.
Op 10 december 1948 stelden de Verenigde Naties de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens vast. Overal ter wereld worden manifestaties voor de mensenrechten georganiseerd.
bron afbeelding: Vedeezy.com
Landelijk worden groepen vrijwilligers in het zonnetje gezet. Jaarlijks wordt ook de 'Meer dan handen'- vrijwilligersprijzen uitgereikt. Deze uitreiking wordt georganiseerd door het ministerie van Volksgezondheid Welzijn en Sport. Met deze prijzen wil het ministerie zijn waardering uitspreken voor alle vrijwilligers die zoveel mogelijk maken.
Op Sinterklaasavond wordt in Nederland de ‘verjaardag’ van de heilige Sint Nicolaas gevierd. Een feest met cadeaus en surprises, vooral gericht op kinderen. Sint Nicolaas is de beschermheer van kinderen, zeelieden, kooplieden, ongehuwde vrouwen en slagers. Vroeger liet hij cadeautjes achter voor kinderen en gaf hij aan volwassenen een speculaaspop. Pas vanaf 1850 werd het een traditie dat Sint Nicolaas met de stoomboot vanuit Spanje naar Nederland komt.
Feest van de inwijding van de tempel in Jeruzalem, 2200 jaar geleden. Een wonder maakte dat de olie, genoeg voor één dag, acht dagen bleef branden, de voorgeschreven periode om de tempel weer te mogen gebruiken. Daarom brandt acht dagen lang steeds een kaarsje meer in de Chanoeka. Een vrolijk feest met zoetigheid en cadeautjes.
Advent is een periode van vier zondagen voorbereiding op het Kerstfeest, een tijd waarin de komst en wederkomst van Jezus Christus wordt verwacht. Het woord ‘advent’ is afgeleid van het Latijnse woord ‘adventus'. Dit betekent ‘komst, er aan komen’.
Een dag om te herinneren dat kinderen speciale rechten hebben. Op 20 november 1989 zijn deze rechten officieel vastgelegd in het kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties. Enkele voorbeelden van deze rechten zijn: recht op onderwijs, recht op eigen geloof en cultuur, recht op bescherming van kinderarbeid, mishandeling en geweld.
foto copyright Shutterstock
Viering van de naamdag van de heilige Sint Martinus. In delen van Nederland gaan kinderen met lampionnen zingend langs huizen, waarvoor ze meestal snoepgoed of fruit krijgen. Op verschillende plekken in het land worden optochten georganiseerd. Hier rijdt een figuur van Sint Maarten verkleedt als romeinse officier vooraan de stoet. Nationale feestdag op het eiland Sint Maarten.
Sinds 2006 door Respect Foundation georganiseerde nationale bewustwordingscampagne. De campagne is een reactie op de toenemende intolerantie en spanningen in de maatschappij. Op deze manier hoopt de Respect Foundation te voorkomen dat we steeds verder van elkaar verwijderd raken en de spanningen toenemen.
Feestelijke herdenking van de geboortedag van Bahá’u’lláh, de grondlegger van de jongste onafhankelijke wereldreligie: het Bahá’i geloof.
Feest van het licht. Divali is het belangrijkste feest van de hindoes, gewijd aan Lakshmi, godin van geluk en licht, rijkdom en voorspoed. Bij Divali gaat het er om dat het goede van het kwade overwint. Het licht wint van de duisternis en de warmte wint van de kou. Als symbool voor de overwinning van het goede op het kwade worden thuis Diya’s (olielampjes) aangestoken.
De protestante kerkgemeenschap dankt op deze dag God voor de verkregen oogst en de gedane arbeid. Dit gebruik stamt uit de Middeleeuwen. Destijds werd er voornamelijk gedankt voor het gewas. Toen de industrialisatie toenam veranderde het feest voor gewas én arbeid.
Allerzielen is het feest van de herinnering aan alle mensen die gestorven zijn. In de Rooms-Katholieke kerk worden de zielen van overledenen herdacht. Veel christenen geloven dat de ziel van de mens altijd blijft leven. Deze gaat na de dood naar God. Mensen bidden zodat de zielen het goed hebben. Op deze dag staan er op veel katholieke begraafplaatsen lantaarns en kaarsen.
Heiligen leidden een bijzonder deugdzaam leven of stierven als martelaren voor hun geloof. Zo verwierven zij zich een plek in de hemel, dicht bij God. Heiligenverering ontstond al vroeg, toen de kerk de behoefte kreeg belangrijke overledenen uit eigen kring te herdenken. Veel heiligen hebben een eigen feestdag. Maar tijdens Allerheiligen, de naam zegt het al, worden alle heiligen in de Rooms-Katholieke vereerd en herdacht. Heiligen leidden altijd een bijzonder leven of ze stierven als martelaren. Daarmee verkregen ze een plek in de hemel, dichtbij God. Van sommige heiligen bestaan er nog relieken. Dit zijn overblijfselen van de heilige, denk aan een plukje haar, tanden of kleding. Deze relieken worden zorgvuldig bewaard in de mooiste kokers en omhulsels.
Een herdenkingsdag die wordt gevierd in verschillende protestantse kerken. Deze dag staat in het teken van Maarten Luther. In 1517 spijkerde Luther, op de Slotkapel in Wittenberg, een pamflet met daarop 95 stellingen waar hij het in de Rooms-Katholieke kerk niet mee eens was. Het pamflet had zoveel impact dat hij uit protest een nieuwe kerk begon.
Geboortedag van de profeet Mohammed omstreeks 570 van de christelijke jaartelling. Moslims vieren uitbundig feest op deze dag. Er wordt speciaal (zoet) eten klaargemaakt en de gelovigen gaan ‘s avonds naar de moskee. Het eten van zoete dingen staat symbool voor het positief denken over de profeet. Thuis en in de moskee wordt over Mohammed en het geloof gesproken. Tot slot worden er stukken uit de Koran gelezen.
Sinds 1930 wordt er op de sterfdag van Franciscus van Assisi overal ter wereld stilgestaan bij de rechten van de dieren in onze samenleving. Veel mensen halen op deze dag een cadeautje voor hun huisdier.
De geboortedag van Mahatma Gandhi (1869) is door de Verenigde Naties opgedragen aan de boodschap van geweldloosheid. Gandhi was de leider van het geweldloze verzet tijdens de onafhankelijkheidsstrijd in India. In 1948 werd hij vermoord.
Een vrolijke viering waarbij de joden God danken voor de Tora, de eerste vijf boeken van de joodse bijbel. In de synagoge lezen de joden het laatste hoofdstuk van de Tora en gaan gelijk door naar het eerste hoofdstuk. Dit symboliseert dat de Tora nooit stopt. Vervolgens gaan de gelovigen met de Tora op de arm dansend door de synagoge.
Tijdens dit feest herdenken joden dat zij onder leiding van Mozes uit Egypte zijn gevlucht en veertig jaar in hutten in de woestijn verbleven. Vaak wordt een hut in de tuin gemaakt, waarin de joden in deze periode wonen en eten. Het dak wordt gemaakt van loofbladeren. Door de bladeren moet je ‘s nachts de sterren kunnen zien. Op deze manier ben je kwetsbaar en ontdek je de behoefte aan bescherming. Op de eerste twee dagen van Soekot wordt niet gewerkt.
In 1981 werd deze dag in het leven geroepen door de Verenigde Naties. De dag heeft als doel wereldwijde wapenstilstand en geweldloosheid. In Nederland organiseert PAX een landelijke Vredesweek van 20-29 september 2025.
Dag van de verzoening met de schepper en de naaste. Joden vasten de hele dag en bidden en smeken in de synagoge om vergeving van hun zonden. Ze dragen witte kleding. Wit staat voor puurheid en onschuld. Aan het einde van de dag wordt er op de sjofar, een ramshoorn, geblazen. Het vasten is voorbij.
Viering met veel zang, muziek en dans ter ere van de geboortedag van Krishna. Beelden van Krishna worden overgoten met water en melk, worden versierd en aanbeden. Kinderen verkleden zich als de jonge Krishna. Tijdens de tempeldiensten wordt voorgelezen uit de Bhagavad Puran. Dit zijn verhalen uit het leven de de leer van Krishna.
Aan het begint van de herfst sluiten de joden het jaar af en vieren ze het nieuwe. In tegenstelling tot de Oud en Nieuw in Nederland is het joodse nieuwjaar een rustig en serieus feest. In de synagoge aangekondigd met het blazen op de sjofar, de ramshoorn. Om het jaar zoet, en daarmee goed, te beginnen eten de joden een stuk appel met honing. Hierna volgen dagen van inkeer en bezinning tot Grote Verzoendag (2 oktober).
Raksha Bandhan betekent 'band van bescherming'. Dit feest wordt gevierd op de dag van de volle maan in augustus. Deze dag staat in het teken van de liefde tussen broer en zus. Een zus zoekt haar broer(s) op en bindt een beschermkoord (rakhi) om zijn pols. De broer belooft haar altijd bescherming te geven. De Rakhi wordt oorspronkelijk gemaakt met rode en goudkleurige garen. Tegenwoordig zijn ze in alle kleuren van de regenboog.
Op de 10e dag (Asjoera of Ashura betekent letterlijk de tiende dag) van de eerste maand van de islamitische tijdtelling wordt pas echt nieuwjaar gevierd. De naam van de feestdag verwijst naar de speciale soep die na een dag van vasten wordt gegeten.
In de Rooms-Katholieke en Oosters-Orthodoxe (28 augustus) kerken de feestdag van de opneming van Maria in de hemel. Gelovigen herdenken dat Maria, de moeder van Jezus, aan het einde van haar leven door God in de hemel werd opgenomen. Het woord 'hemelvaart' is officieel niet goed, omdat Maria niet zelf 'opsteeg' naar de hemel. God zou de hemel hebben geopend en haar hebben opgenomen. Dit feest werd waarschijnlijk al in de 5e eeuw gevierd.
Op de eerste dag van de islamitische maand Muharram begint het Islamitisch Nieuwjaar. Moslims herdenken dat de profeet Mohammed in het jaar 622 met ongeveer 70 mannen en hun gezinnen van Mekka naar Medina emigreerde. Deze verhuizing, de hidzjra, werd het begin van de islamitische tijdtelling. Deze dag wordt niet uitbundig gevierd; een bezoek aan de moskee is het belangrijkste. Tien dagen later is er groot feest: met Asjoera wordt pas echt nieuwjaar gevierd.
Op het belangrijkste feest van de islam wordt herdacht dat Ibrahim zijn zoon Ismaël aan Allah moest offeren. Maar Allah stuurde een schaap als slachtoffer. Daarom wordt op dit feest een offerdier geslacht. Het vlees wordt verdeeld onder armen, familieleden en vrienden. Een derde deel houdt men zelf.
Tenminste één keer in hun leven vieren moslims het Offerfeest in de heilige plaatsen Mekka en Medina. De hadj (bedevaart) is namelijk een van de vijf zuilen van de Islam. Moslims maken de hadj om hun zonden te reinigen en dichterbij Allah te komen. De bedevaart verloopt met vaste rituelen die verwijzen naar het leven en handelen van de Profeet.
In 1863 schafte Nederland formeel de slavernij in Suriname en de voormalige Nederlandse Antillen af. Dit wordt jaarlijks gevierd en herdacht. In het Sranantongo betekent Keti Koti 'verbroken ketenen'. Dit verwijst naar de boeien waarmee de tot slaafgemaakten vastgezet werden. Keti Koti krijgt elk jaar meer aandacht in Nederland. De officiële herdenkingsceremonie vindt plaats bij het Nationaal Monument Slavernijverleden in het Oosterpark te Amsterdam.
De langste dag van het jaar is gekozen tot internationale dag van het humanisme. Humanisme is een levensbeschouwing die mensen vooropstelt en uitgaat van de waarde van mensen. Humanisten vieren wereldwijd de vrijheid van mensen om zelf vorm en betekenis te geven aan het leven. De afbeelding van Leonardo da Vinci uit 1490 wordt gebruikt als symbool voor het humanisme.
Internationale dag die door de Verenigde Naties is aangewezen om stil te staan bij het lot van vluchtelingen. Deze dag is bedoeld om aandacht te vragen voor alle mensen over de hele wereld die op de vlucht zijn voor oorlog, geweld of onderdrukking en om bijdragen aan de vrede te vieren. Voor het tiende jaar op rij is het aantal vluchtelingen gegroeid dat op de vlucht; voor het eerst zijn meer dan 100 miljoen mensen op de vlucht: 108,4 miljoen mensen (bron: Vluchtelingen in getallen 2023, Vluchtelingenwerk Nederland).
Op Wesak vieren alle boeddhisten wereldwijd drie gedenkwaardige momenten uit het leven van de Boeddha: de dag dat de Boeddha werd geboren, het moment waarop hij de verlichting bereikte - dat wil zeggen een manier ondekte waarop pijn en lijden er niet meer zijn-, en de dag waarop hij uiteindelijk stierf. Vesak is een door de Verenigde Naties wereldwijd erkende feestdag.
In de christelijke kerk herdenken gelovigen met Pinksteren dat de leerlingen van Jezus de Heilige Geest ontvingen. Pinksteren wordt altijd precies vijftig dagen na Pasen gevierd. Tegelijkertijd wordt ook het ontstaan, of de geboorte, van de kerk herdacht.
Zeven weken na Pesach vieren de joden Sjavoeot, een oogstfeest waarop huizen en synagogen met bloemen, fruit en groen worden versierd. Sjavoeot wordt ook wel Dag van de Eerstelingen genoemd om te gedenken dat de eerste vruchten van de zeven landbouwproducten die volgens de Bijbel in Israël worden verbouwd (tarwe, gerst, druiven, vijgen, granaatappels, olijven en dadels) naar de tempel werden gebracht. Tevens herdenking van de ontvangst van Wet en Tien geboden door Mozes op berg Sinaï.
Moslims houden drie dagen lang feest om het einde van de ramadan, de vastenperiode, te vieren. Men wenst elkaar geluk met 'Eid Mubarak', dit betekent: Gezegend feest. Families komen bij elkaar voor een speciaal ontbijt, geven elkaar cadeautjes en er worden er veel zoete dingen gegeten. In Nederland wordt het feest ook wel Suikerfeest genoemd, maar daar is niet iedereen blij mee. Steeds vaker wordt het Fitr-feest genoemd.
Veertig dagen na Pasen, de dag dat Jezus opstond uit de dood, vieren de christenen de hemelvaart van Jezus. De dag waarop hij opsteeg naar de hemel. Veel christenen gaan op deze dag naar de kerk. Het is een vrije dag voor iedereen in Nederland.
Midden onder de indrukwekkende koepel van de San Giorgio Maggiore Basiliek in Venetië staat Ascension, van de Britse beeldhouwer Anish Kapoor.
bron: Artway
Nationale feestdag waarbij het einde van de Tweede Wereldoorlog wordt gevierd. Op deze dag wordt ook de bevrijding van het toenmalig Nederlands-Indië gevierd. Deze dag wordt ook wel ‘Dag van de Vrijheid’ genoemd. Er wordt stilgestaan bij de waarde van vrijheid, democratie, mensenrechten en de grondwet. Door het hele land worden bevrijdingsfestivals en andere festiviteiten gehouden.
“Tijdens de Nationale Herdenking op 4 mei herdenken wij allen – burgers en militairen – die in het Koninkrijk der Nederlanden of waar ook ter wereld zijn omgekomen of vermoord sinds het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog, in oorlogssituaties en bij vredesoperaties.” Zo klinkt het op 4 mei, iets voor 20.00 uur op de televisie. Om 20.00 uur precies is het in heel Nederland twee minuten stil om deze slachtoffers te herdenken.
Internationale herdenkingsdag en wordt sinds 1889 gevierd. Op deze dag viert men de strijd om betere arbeidsomstandigheden. In veel landen van Europa is 1 mei een officiële feestdag, maar in Nederland en een paar andere landen niet.
Verjaardag van de koning der Nederlanden, Willem Alexander. De koning en zijn familie bezoeken vaak een stad of gemeente. Zij lopen een route door de stad. Langs de route zijn allerlei activiteiten. Door heel Nederland worden evenementen georganiseerd en in veel steden worden vrijmarkten gehouden. Mensen dragen deze dag vaak oranje kleding. De vrijdag voor Koningsdag worden de Koningsspelen gehouden. Dit is een sportdag waar veel basisscholen aan mee doen.
In 1920 kwam in Ankara het eerste onafhankelijke parlement bijeen. Atatürk, de stichter en de eerste president van de Republiek Turkije, riep deze dag uit tot dag voor het kind. Voor hem waren kinderen belangrijk omdat ze de toekomst van het land zijn. Kinderen hebben deze dag geen les, maar mogen voor een dag de plek innemen van bijvoorbeeld een ambtenaar of een tv-presentator. Het feest wordt ook in Nederland gevierd.
Geboortedag van Ram/Rama, de zevende incarnatie van Vishnu, volgens hindoes de ideale mens en koning. Wereldwijd worden er in tempels speciale diensten gehouden waarbij uit de Ramayana wordt voorgelezen. Nationale feestdag in India en Nepal.
In de negende maand van het islamitische jaar, de ‘maanmaand’, vasten moslims van zonsopgang tot zonsondergang. Zo voel je hoe het is om arm te zijn en geen eten of drinken te hebben. Kinderen tot twaalf jaar, zwangere en zogende vrouwen, zieken en reizigers zijn vrijgesteld; zij kunnen het later inhalen. Tijdens deze maand herdenken moslims dat Mohammed zijn eerste boodschap van Allah ontving. De Ramadan eindigt met het Fitrfeest (Suikerfeest).
De dag van de Sjoa, Hebreeuws voor catastrofe, herdenkt de joodse gemeenschap wereldwijd de Holocaust. De moord op 6 miljoen Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog. In Nederland vindt deze herdenking plaats in de Hollandsche Schouwburg in Amsterdam.
Mahayana-boeddhisten herdenken jaarlijks op deze dag de geboorte van Boeddha. Dit is een belangrijk Mahayana-feest. Kinderen dragen bloemen in hun haar ter ere van Boeddha en de komst van de lente. Nationale feestdag in Japan.
Paasritueel in het Twentse Ootmarsum. Het houdt het midden tussen een processie en een theaterspel en is vast onderdeel van de plaatselijke traditite. Met acht Poaskearls voorop trekt een lange rij mensen hand in hand achter elkaar door Ootmarsum, onder het zingen van paasliederen, en altijd eindigend op het kerkplein. De Poaskearls in hun traditionele outfit met lichte regenjas en een hoed zijn ongetrouwde jonge mannen. De oudste Poaskearl, met een grote sigaar, loopt voorop. Vlöggeln is onderdeel van een hele reeks gebruik rondom Pasen in Ootmarsum.
Pasen is de belangrijkste christelijke feestdag. Christenen vieren de opstanding van Jezus uit de dood nadat hij op Goede Vrijdag was gestoven. Daarnaast is Pasen ook het feest van lente en nieuw leven.
Op Goede Vrijdag herdenken christenen de kruisiging en het sterven van Jezus. Christenen geloven dat door het sterven van Jezus ieder mens van zijn zonden is verlost. Deze dag heet ‘goede’ vrijdag omdat christenen geloven dat het sterven en lijden van Jezus niet zinloos was, maar juist van grote betekenis voor iedereen.
Op de donderdag in de Stille week herdenken christenen de laatste avondmaaltijd van Jezus met zijn twaalf leerlingen. 's Avonds vindt er in katholieke kerken de eucharistie plaats en in de protestantse kerken het avondmaal. Deze dag heet ‘witte’ donderdag omdat de liturgische kleur van deze dag wit is. De priester of dominee draagt dan een wit gewaad tijdens de dienst.
Het nieuwjaarsfeest van de hindoes is een feest van eenheid, gelijkheid en tevens lentefeest. Gelovigen vieren de overwinning van de lente op de winter en van het goede op het kwade. Men bestrooit elkaar met gekleurd poeder en besprenkelt elkaar met water (abir) en parfum. In Suriname een nationale feestdag.
Met het joodse paasfeest wordt het einde van de joodse slavernij in Egypte en de uittocht uit Egypte herdacht. Het Pesachfeest duurt 7 of 8 dagen en wordt met veel rituelen in familiekring gevierd. Centraal staat de feestelijke Seidermaaltijd aan het begin van Pesach. Pesach is een van de belangrijkste feesten in het jodendom.
De laatste zondag voor Pasen heet Palmpasen. Op deze zondag wordt het verhaal van Jezus’ intocht in Jeruzalem verteld. Jezus reed op een ezel de stad in en mensen juichten en zwaaiden met palmtakken. Op sommige plaatsen in Nederland lopen kinderen een optocht met zelfgemaakte Palmpasenstokken. De stokken zijn versierd met groene takken, snoep en slingers. Boven op de stok zit een haantje van brood.
Op de laatste dag van de hindoekalender, de avond voor Holi, wordt de opgebouwde Holikâ verbrand. De Holikâ symboliseert het kwaad. Tijdens de ceremonie lopen de gelovigen rondom het vuur en roepen vervloekingen naar het kwaad. Ook gooien ze rijstkorrels, stenen en aarde in het vuur om alle slechte gedachtes en gewoontes te verbranden.
Ingesteld door de Verenigde Naties na de moord op 69 Zuid-Afrikanen. Op 21 maart 1960 kwam in Sharpeville (Zuid-Afrika) een grote menigte bijeen om vreedzaam te demonstreren tegen de pasjeswet. Deze wet zou zorgen voor nog meer apartheid in het land. Zonder enige waarschuwing opende de politie het vuur op de demonstranten wat resulteerde in een bloedbad.
Nevruz is een lentefeest. Volgens de oude Perzische kalender begint met de lente het nieuwe jaar. In het Perzisch betekent het letterlijk ‘nieuwe (nev) dag (ruz)’. Dit feest wordt altijd gevierd op de dag wanneer de dag en de nacht precies even lang zijn. In de oude Perzische landen is Nevruz een van grootste en belangrijkste feesten van het jaar. een belangrijke traditie op Nevruz is het maken van een mooie tafel met de Haft Sin.
Dit feest ter ere van Shiva, god van de verandering, wordt gevierd tijdens de nacht die voorafgaat aan nieuwe maan. De gelovigen vasten op deze dag en houden een nachtwake in een tempel bij het beeld van Shiva. Shiva danste om de wereld van de duisternis te redden. Maha Shivratri betekent letterlijk: De Grote Nacht van Shiva.
De 27ste van de islamitische maand Radjab is de nacht van de reis waarin profeet Mohammed van Mekka naar Jeruzalem reist en zijn daaropvolgende reis naar de hemel. Deze 'gezegende nacht' wordt 's avonds in de moskee herdacht.
In Protestantse kerken wordt 's avonds gebeden voor welslagen van oogst en werk. Vroeger was dit een biddag voor alleen gewas. Er werd gebeden om een zegen over de landbouw en visserij, een goede oogst om te voorzien in het 'dagelijks brood'. Nu is het een biddag voor gewas én arbeid, omdat tegenwoordig 'dagelijks brood' ook afhankelijk is van het hebben van betaald werk. In sommige delen van Nederland ben je met de biddag vrij; iedereen gaat 's ochtends naar de kerk. Maar meestal is het een gewone dag en is er ’s avonds een speciale kerkdienst.
Op deze dag wordt internationaal aandacht gegeven aan vrouwenthema’s zoals economische zelfstandigheid, maar ook huiselijk geweld en andere aandachtspunten op het gebied van emancipatie en participatie. In veel landen is deze dag een officiële feestdag. In Nederland en België worden vrouwen opgeroepen aan te haken bij het jaarlijkse thema.
Wereldwijd wordt stilgestaan bij de invloed van gebed en actie op de omgeving van mensen.
Feest ter herinnering aan de redding van het Joodse volk door ingrijpen van koningin Ester. In de synagoge wordt het Bijbelboek Ester voorgelezen. Telkens wanneer de naam Haman genoemd wordt, klinkt er veel lawaai. Er wordt op tafel getrommeld, met een ratel gezwaaid of met de voeten gestampt. Daarnaast wordt er gezongen en gedanst, kinderen zijn verkleed als koningen, koninginnen of landlopers.
De eerste dag van de 40 dagentijd of vastentijd ter voorbereiding op Pasen. Rooms-katholieke gelovigen krijgen van de priester een kruisje van as op het voorhoofd. Dit is een teken dat de gelovige een tijd van bezinning en bekering ingaat. De as is gemaakt van verbrande palmtakken die het vorige jaar tijdens Palmpasen waren uitgedeeld. Gedurende de 40 dagen vasten de gelovigen zes dagen per week. Op zondag hoeft men namelijk niet te vasten.
Hindoes beginnen met het opbouwen van de Holika, de brandstapel die het kwade symboliseert en met Holikâ Dahan (13 maart) in brand wordt gestoken.
Mahayana-boeddhisten herdenken het sterven van de Boeddha als moment waarop het nirvana wordt bereikt. Boeddhisten bezoeken de tempel en mediteren.
Een uitbundig, drie dagen durend, volksfeest voor het begin van de Vastentijd. Het wordt vooral in het zuiden van Nederland gevierd. Mensen verkleden zich en er zijn optochten met praalwagens. Ook andere culturen en religies hebben feesten die lijken op carnaval, bijvoorbeeld het joodse Poerim, ook Lotenfeest genoemd.
Het Nieuwjaarsfeest, of ook wel het Lentefestival genoemd, duurt twee weken en wordt afgesloten met het ‘Lantaarnfeest – Deng Jie’. Het wordt altijd gevierd op de eerste dag van de eerste maand van de Chinese kalender. Dit is de dag waarop de tweede nieuwe maan na Dong Zhi, de winterzonnewende, plaatsvindt. Elk jaar staat een ander dier uit de dierenriem centraal; 2024 is het jaar van de draak.
De Verenigde Naties besloten in 2005 om 27 januari – in 1945 de dag waarop het Russische Rode leger het concentratiekamp Auschwitz bevrijdde – aan te merken als Holocaust gedenkdag.
Sinds 1950 heeft de Nationale Geestelijke Vergadering van de Baha’i-beweging besloten elke derde zondag van januari uit te roepen tot Wereldreligiedag. Op deze dag worden priesters van alle religies in het zonnetje gezet. De Baha’i-gemeenschap wil hiermee alle gelovigen oproepen om naar elkaar te luisteren en juist de overeenkomsten tussen alle verschillende religies te zien.
Drie wijzen, of koningen, uit het Oosten begroeten de pasgeboren Jezus in Bethlehem. Zij geven hem wierook, mirre en goud. In het Zuiden van Nederlanden in België gaan kinderen - verkleed als de drie wijzen - langs de deuren om Driekoningenliedjes te zingen. Soms wordt er een driekoningenkoek gebakken. In deze koek wordt een boon verstopt. Wie deze boon in zijn of haar stuk taart vindt, mag die dag de koning zijn.
Feestelijk begin van het nieuwe jaar, in landen die de westerse kalender gebruiken. Iedereen wenst elkaar een gelukkig nieuwjaar en bedenkt vaak goede voornemens. In Scheveningen wordt traditiegetrouw de Nieuwjaarsduik georganiseerd. Mensen storten zich met zijn allen tegelijk in het (koude!) water om zo het jaar fris te beginnen.
Een dag waarop je degene van wie je houdt, of op wie je verliefd bent extra aandacht geeft met bloemen, een kaartje of een cadeautje. Tevens is dit de naamdag van de Heilige Valentius (Sint Valentijn), deze dag is uitgeroepen door Paus Gelasius I in 496.
De parabel van Nathan de Wijze laat leerlingen nadenken over drie monotheïstische godsdiensten: jodendom, christendom en islam. Kun je zeggen welke godsdienst de ware is?
Een les bij het boek van Amanda Gorman, dat vertelt over hoop en verandering zodat de wereld mooier wordt.
De leerlingen bedenken en praten over dat wat zij willen veranderen. Ze beseffen dat verandering ook om actie vraagt.
Een lessenserie uit Kleur op school over het thema 'Kom maar op - omgaan met conflicten'. Martin Luther King kwam op voor anderen, op een bijzondere (geweldloze) manier. In de lessen onderzoeken de leerlingen hoe het is om buitengesloten te worden op grond van je uiterlijk en ontdekken of zij ook een droom hebben zoals Martin Luther King. Voor de kleuters is de rode draad: iedereen mag meedoen.
Het licht en de boodschap van de engelen doet iets bijzonders met de herders in Betlehem. De leerlingen luisteren naar dit verhaal en ontdekken licht en blijdschap in zichzelf en de ander.
Midden in de nacht komt een engel bij de herders. De engel vertelt goed nieuws: Jezus is geboren. Een les vol licht en goede boodschappen.
We laten de donkere periode achter ons, maar niet zonder achterom te kijken. Ook verheugen we ons op de nieuwe lichte periode die gaat komen en dat kun je inluiden met het feest Dong Zhi (Winterzonnewende).
Twaalf verspieders bekijken het nieuwe land. Twee zijn positief, de anderen negatief. Met welke ‘bril’ op kijk jij? Samen wordt het nieuwe land gebouwd en ondertussen over sombere en blije gevoelens gesproken.
Welke bril heb je op? Ben je een zwartkijker en bekijk je de dingen van de sombere kant? Of kijk je met de regenboogbril van hoop naar de dingen van alledag? Samen met de leerlingen onderzoek je in deze les de hoop in het verhaal van de verspieders in het beloofde land.
Eenmaal per jaar worden op Wereldlichtjesdag over de hele wereld lichtjes aangestoken om samen overleden kinderen te gedenken. Samen met je leerlingen denk je na over rouw en verlies en onderzoek je op welke manieren je kunt herinneren.
Elke samenleving maakt afspraken. Wetgeleerden en politici denken er over na, maar ook filosofen en de gelovige mensen. Ze praten met elkaar en formuleren dan afspraken waar ieder mens zich aan moet houden. In deze les denken de leerlingen na over welke mensenrechten ze belangrijk vinden.
Van wie kreeg Sint Nicolaas die bijzondere kleren? En waarom wil hij iedereen cadeautjes geven?
De leerlingen horen een verhaal over de jonge Nicolaas. In die tijd maakte Nicolaas kennis met een bisschop en de kerk. Hij besloot ook in de kerk te gaan werken.
Chanoeka is het lichtfeest binnen het jodendom. De leerlingen ontdekken hoe het is ontstaan en op welke manier het wordt gevierd.
Het kleine beetje heilige olie in de kandelaar hield het langer vol dan de joden dachten. Een wonder! Wat houden de leerlingen langer vol dan ze van tevoren denken?
Maria en Elisabet verwachten een baby. Hoe ga je om met wachten? Wat zijn verlangens van de leerlingen voor nu en voor de toekomst? De leerlingen verkennen en delen gevoelens en gedachten rondom verlangen, hopen en wachten.
Een les over het diepe, hoopvolle verlangen dat een vrouw die in verwachting is van een kindje in zich draagt: de engel die de geboorte van Jezus kwam aankondigen bij Maria zag het al in haar ogen… Een bewerking van het bijzondere verhaal dat José Saramago schreef over de aankondiging van de geboorte van Jezus.
Om kinderen nog wat extra bescherming te geven, zijn de kinderrechten uitgebreider dan de mensenrechten. Een les over de Rechten van het Kind.
Mensenrechten zijn heel belangrijk maar misschien zijn kinderrechten nog wel belangrijker. Want kinderen zijn de volwassenen van de toekomst. In deze les staan de rechten van het kind centraal.
Achter de traditie van Sint Maarten gaat een verhaal schuil over goede daden doen en zorg voor de medemens.
Sint Maarten was een lichtje in het leven van andere mensen. Hij hielp en deed goede dingen. De leerlingen bedenken hoe zij een lichtje voor een ander kunnen zijn.
Een verhaal uit het Boeddhisme over moed hebben en doorzetten. En over respect voor elkaar.
Respect, heb je dat nodig en waar vind je dat dan? Misschien wel daar waar mensen proberen de wereld een beetje mooier en lichter te maken. Een les bij de jaarlijkse Week van Respect.
Een les bij het lichtfeest van hindoes: Divali.
Over het licht in jou en het licht om je heen verspreiden.
Een les bij Divali, het lichtfeest van hindoes. Over licht en liefde verspreiden, door lief te zijn voor de goden én voor elkaar.
In de herfst vallen bladeren, takken, vruchten en zaden uit de bomen. We rapen het op en brengen het thuis of op school. Een les over eindigheid en hoop op nieuw begin, vallend blad en zaad, sterven en overleven.
Voor de onderbouw bouwstenen bij het verhaal van de muis Frederick; de middenbouw gaat bladeren en zaden verzamelen en de leerlingen van de bovenbouw kijken wat ze met een appel kunnen doen.
Een les bij Allerzielen; over herinneringen die licht geven in het donker, de kleur van missen, herdenken en de kracht van licht.
Afscheid nemen van mensen waar je veel van houdt. Met behulp van het prentenboek 'Blaadjes' gaan de leerlingen er over nadenken en theologiseren. Herinneringen spelen daarbij een grote rol, op hartvormige blaadjes.
Wat is een heilige? Waarom zijn heiligen een voorbeeld voor mensen? Door de verhalen van verschillende heiligen ontdekken leerlingen hoe deze een voorbeeld voor henzelf kunnen zijn.
Op de schouders van... Maarten Luther.
'Je hoeft geen cadeautjes aan God te geven', zei Luther. ' God vindt het fijner wanneer je aardig doet voor elkaar en elkaar helpt.'
Kleuters ontdekken het verschil tussen aardig zijn en mooi zijn.
De islamitische profeet Mohammed was een doorzetter met een enorme drive om het verhaal van zijn God, Allah te verkondigen. Niet iedereen wilde naar zijn boodschap luisteren: toch gaf hij niet op en volgde standvastig zijn roeping.
Een les bij het prentenboek 'Franciscus en de dieren': over samen de wereld mooier maken en dieren die je vriend zijn.
De leerlingen denken na over hoe zij, net als Franciscus, op hun eigen manier de wereld mooier kunnen maken. Een les die bij uitstek geschikt is om te geven op of rondom dierendag.
Lessenserie over het leven van Gandhi. In de eerste les maken de leerlingen kennis met geweldloosheid en het gedachtegoed van Gandhi. In de tweede les maken ze een tentoonstelling. De serie sluit af met het bestuderen van en verdiepen in het leven van Gandhi.
Het is feest. Want het meest bijzondere boek is uit en we lezen het vanaf vandaag opnieuw. Een les over het joodse feest Simchat Tora: Vreugde der Wet.
Tijdens Soekot herdenken de joden de tocht van het volk Israël door de woestijn. Daarom gaan ze tijdelijk in een loofhut wonen. Het dakv an de hut is gemaakt van gebladerte, waar je de sterrenhemel doorheen moet kunnen zien. Een andere traditie bij dit feest is het zwaaien met de loelav en de etrog.
Een verhaal bij het Loofhuttenfeest over de betekenis van de loelav.
Lessenserie bij de Vredesweek 2017 waarin een beroep wordt gedaan op verbeeldingskracht om elkaar te blijven vinden. Verbeeldingskracht helpt ons om te blijven geloven dat het anders kan. En nodigt ons uit om met andere ogen naar onszelf en naar de ander te kijken. Om méér te zien dat onderlinge verschillen en om te ontdekken wat ons met elkaar verbindt.
Een verhaal over de ontmoeting tussen een witte duif en een postduif. De postduif brengt post, de witte duif vrede...
Met Jom Kippoer is het feest! Grote Verzoendag is de dag dat joden God om vergeving vragen. Maar wat is vergeven? En hoe doe je dat?
Hindoes vieren 'Raksha Bandhan' en wij vieren een stukje mee. Tijdens dit feest bevestigen we letterlijk en figuurlijk de band tussen broers en zussen, tussen vrienden en/of andere mensen om ons heen.
Een les over vriendschap. De leerlingen worden uitgenodigd om na te denken over wat 'je thuis voelen' is. Is thuis waar je bent of met wie je bent?
Een schaap om te delen, een leven om te geven. Een les over jezelf, over wat je hebt en doet. Over wat je doet voor een ander en wat anderen doen voor jou. Over Allah, Ibrahiem en zijn zoon.
In dit bedevaartspel 'lopen' leerlingen over een spelbord naar een eindbestemming. Deze eindbestemming kan van te voren door de docent bepaald worden. Door middel van dit spel oriënteren de leerlingen zich op zichzelf, de ander en het leven. Ze ontdekken dat heroriëntatie hen dichter bij zichzelf brengt en dat een bedevaart wezenlijk anders is dan een wandeling, omdat het te maken heeft met spiritualiteit, geloof en leven. Het spel wordt gespeeld in groepjes van ca. 6 leerlingen en kan eenvoudig aangepast worden aan een thema door enkele specifieke opdrachten toe te voegen.
Jezus liet de mensen zien dat uiterlijk niet belangrijk is. Het gaat erom dat je kijkt met je hart. Moslims ervaren tijdens de hadj hoe dat is, omdat alle uiterlijke verschillen dan wegvallen. De leerlingen onderzoeken hoe zijzelf omgaan met (on)gelijkheid en hoe je anders – met je hart – kunt kijken naar jezelf, de ander en de wereld om je heen.
Op 1 juli is het Keti Koti, een feest dat steeds meer belangstelling krijgt. Een les over slavernij en bevrijding met daarbij aandacht voor de geschiedenis en moderne slavernij.
Vrijheid is het waard om gevierd te worden, maar welke vrijheid bedoelen we dan? Kun je vrijheid vanuit slavernij samen vieren, ook al ben je zelf geen slaaf geweest?
Een les bij het boek 'Kind i' van Steve Tasane. Kind I woont alleen, zonder ouders, in een vluchtelingenkamp. Maar wie kent hem nog? Kent God hem nog? En hoe wordt hij ooit weer een gewoon kind, een kind met een ‘levensboek’?
Aan de hand van het prentenboek 'De koffer' van Chris Naylor-Ballesteros verkennen de leerlingen de ervaringen van een vluchteling.
In deze kleurrijke les leren de leerlingen over de Tibetaanse gebedsvlaggetjes en gaan ze aan de slag met wensen voor hun klasgenoten en de wereld.
Pinksteren is het feest van de heilige geest en voor velen een moeilijk 'on(be)grijpbaar' feest. Het doet een sterk beroep op onze verbeelding en beelden kunnen ons helpen het pinkstergebeuren te verstaan. In deze les staat het symbool vuur centraal staat, met nadruk op vuur in de betekenis van enthousiasme.
Een les voor kleuters over Pinksteren, waarin het symbool vuur centraal staat.
Bevrijd uit Egypte, maar dan? Zomaar op weg, achter Mozes aan? Zonder te weten waarheen? De mensen en kinderen van het volk Israël moeten wel. Maar het gaat niet vanzelf.
Sjavoeot, het wekenfeest, wordt zeven weken na Pesach gevierd. Net als het christelijke Pinksteren dat zeven weken na Pasen gevierd wordt. Joden vieren dat ze Tien Woorden van God ontvingen. Christenen vieren de ontvangst van de Heilige Geest.
Aan het eind van de maand ramadan wordt het Fitr-feest gevierd. Na het vasten worden er zoete gerechten gegeten. Maar Eid-al-Fitr is veel meer dan het eten van zoetigheid…
Eid al-Fitr wordt ook wel het Suikerfeest genoemd. De profeet Mohammed stelde het in zodat het leven ‘zoeter’ zou zijn voor iedereen.
De leerlingen maken kennis met het verhaal van Hemelvaart. Jezus zegt tegen zijn vrienden dat hij ze niet alleen laat, maar hij is niet meer zichtbaar voor hen. Waar moeten ze op wachten, en wat doen ze in de tussentijd? Wachten en vertrouwen. Dat is nogal een opgave als je twijfelt. Hoe weet je of iemand betrouwbaar is?
Op de top van de Olijfberg nemen de vrienden afscheid van Jezus. De berg staat in dit verhaal over Hemelvaart symbool voor de tijd tussen Pasen en Pinksteren. De leerlingen gaan onderzoeken of ze zelf zo’n zogenaamde ‘tussentijd’ wel eens hebben meegemaakt. In de verdieping leren de leerlingen waarom juist een wolk in het verhaal van Hemelvaart een grote rol speelt.
Op 5 mei vieren we de vrijheid! Een dag vol symboliek en rituelen. Maar waarom en hoe vieren we deze dag eigenlijk? De leerlingen ontdekken wat het is als je niet vrij bent, want die vrijheid is niet vanzelfsprekend. En ze bekijken een bijzonder kledingstuk, een bevrijdingsrok, gemaakt door mevrouw Brand.
Wat doe je tegen kwade machten? We hebben voorbeelden nodig, zoals Dietrich Bonhoeffer die zich verzette tegen de nazi's en Hitler. Of de apostel Johannes die zich in de Bijbelse tijd verzet tegen de Romeinse keizer en op Patmos dromen kreeg over een nieuwe wereld. Doe mee en geloof dat uiteindelijke de goede machten winnen!
Aram gaat met zijn vader naar het pleintje waar elke dag de mannen die werk zoeken zich verzamelen. Zijn vader is net ziek geweest, maar hij heeft gehoord dat er veel werk zou zijn en hij heeft geld nodig. Aram wil zijn nog zwakke vader helpen. Maar de sterkste mannen worden eerst uitgekozen... Een verhaal bij Matteüs 20-1-16.
Een goede koning, wanneer ben je dat? Aan de hand van voorbeelden en opdrachten onderzoeken de leerlingen wat goed leiderschap inhoudt.
Aan de hand van het prentenboek 'Lodewijk I, koning der schapen' onderzoek je samen met de leerlingen het koningschap. Wanneer is iemand een goede koning?
Elk jaar is het op 23 april groot feest in Turkije. Het is dan Çocuk Bayrami: Kinderdag! Een dag vol plezier. Wat zouden de leerlingen doen als er een Kinderdag in Nederland was?
Het feest Hana Matsuri wordt in de lente gevierd. Het vertelt het geboorteverhaal van Boeddha onder de kersenbloesem. In de verdieping van deze les onderzoeken de leerlingen bijzondere geboorteverhalen uit andere godsdienstige tradities.
Een vrolijke Paasles voor kleuters, aan de hand van takken en stenen, over het wonder van nieuw leven, opnieuw beginnen, liefde en (door)geven.
De drie vrouwen uit het Paasverhaal vertellen een wonderlijke ervaring aan hun vriend. Hoe ga je om met iets dat je niet met je eigen ogen hebt gezien? Kun je op woorden alleen vertrouwen? En welke gevoelens komen daar dan bij kijken?
Wanneer je recht gaat staan met je voeten dichtbij elkaar, je hoofd recht en je armen opzij, dan ben je verbonden met dat wat onder, boven en naast je is. Dit alles komt samen in jouw hart. Een les over de betekenis van de palmpasenstok en van het kruis.
Jezus breekt het brood en kijkt zijn vrienden aan. Hij geeft hun een beker met wijn en zegt: ‘Blijf dit doen en denk aan mij, tot Gods nieuwe wereld komt.’ Is dit een gemakkelijke of juist een hele moeilijke opdracht? Een les over de christelijke traditie van het avondmaal.
Jezus eet samen met zijn vrienden. Ze delen brood en wijn. 'Blijf dit doen,' zegt Jezus, 'en denk aan mij. Dan horen we bij elkaar.' De leerlingen maken kennis met de symboliek van het delen van brood en druiven, van het avondmaal.
Holi Phagua is het meest kleurrijke feest wat hindoes vieren. Het wordt lente en het goed overwint het kwade. De leerlingen denken na over wat ze kunnen doen om het jaar met een schone lei te beginnen. Welke kleuren passen daarbij?
De leerlingen ontdekken in deze les dat het joodse Pesachfeest een feest is dat de bevrijding van het volk Israël opnieuw wil beleven.
Een lessenserie waarin de leerlingen op zoek gaan naar het wonder van Pasen. Ze onderzoeken het nieuwe leven in de lente en leren over het joodse paasfeest (Pesach). Ze maken kennis met het verhaal van de Egyptische farao Osiris. Al zoekende krijgen de leerlingen oog voor kleine en grote wonderen en ontdekken ze de diepere betekenis van Pasen. Niet de dood, maar het leven heeft het laatste woord.
Wanneer je recht gaat staan met je voeten dichtbij elkaar, je hoofd recht en je armen opzij dan ben je verbonden met dat wat onder, boven en naast je is. Dit alles komt samen in jouw hart. Een les bij het kruis en de Palmpasenstok.
Enthousiast en vol vertrouwen uitkijken naar een fijne gebeurtenis, daar heeft iedereen wel ervaringen mee. Wat als het anders gaat dan je verwacht? Hoe hou je dan vertrouwen? Een les over Palmpasen bij het verhaal ‘Een koning op een ezeltje’.
Op de internationale antiracismedag vieren we dat alle mensen die op deze wereld leven, ongeacht ras of etnische afkomst, gelijk zijn en gelijke rechten hebben.
Bouwstenen voor lessen, met teksten, verhalen en suggesties voor liederen.
Mohammed maakte een hemelse reis en ontmoette oude profeten en Allah. Dat verandere zijn leven.
Wie ontmoeten de leerlingen op hun levensreis?
Er was eens een knolletje, diep in de grond,
een knolletje klein en een knolletje rond,
heel diep in de aarde. Wat was het er duister.
Maar toen klonk een stemmetje: knolletje luister...
Een verhaal op rijm van Bette Westera, over de groei van een aardappelplant, het oogsten en weer bewaren van één aardappel om weer te poten.
Ontwikkel als een echte apotheker een nieuw soort powerspray! Op een speelse manier wordt nagedacht over moed, kracht en andere talenten van vrouwen. In de bovenbouw verdiepen de leerlingen zich daarnaast in sterke vrouwen uit de geschiedenis.
Sifra en Pua tonen moed en onverzettelijkheid als ze tegen de wil van de farao ingaan. Ze nemen grote risico’s als ze kiezen voor het leven.
Aan de hand van dit verhaal kijken de leerlingen naar zichzelf om uit te zoeken hoe zij reageren in moeilijke en angstige situaties.
Een verhalend ontwerp – van 5 lessen – waarin de leerlingen kennismaken met het Bijbelboek Ester en het joodse Poerimfeest. Aan de hand van vijf schilderijen van de Joods-Italiaanse kunstenaar Emanuele Luzatti en verschillende opdrachten maken de leerlingen hun eigen Poerimrol.
Vasten? Vasten is kiezen voor wat belangrijk is, niet vergeten, je blijven herinneren, omzien naar elkaar... Houd dat vast!
Met de leerlingen gaan we op zoek naar de aspecten en de waarde van vasten.
De leerlingen maken kennis met het boeddhisme en enkele uitingen daarvan en denken met elkaar na of deze manier van leven iets bijdraagt aan een nieuwe wereld.
Carnaval is een feest waarop mensen even helemaal anders mogen doen en iemand anders mogen zijn. Het is een feest is waarin mensen gelijk en gelijkwaardig zijn en iedereen meedoet. De leerlingen leren over de herkomst en de betekenis van het feest en dat met het eindigen van carnaval de vastentijd begint.
Met Oud en Nieuw kleurt China rood, KNALrood! Een les over een monster dat mensen eet en bang is voor kleur en knallen.
Aan de hand van een gedeelte uit het boeke 'Oorlogsgeheimen' ontdekken bovenbouwleerlingen dat niet alles is wat het lijkt. De leerlingen van de middenbouw zien het het prentenboek 'De vijand' dat de vijand een vriend kan worden.
Het spel 'Geloven? nodigt uit om samen na te denken over de dingen waarin je kunt geloven. Door het te spelen worden de leerlingen uitgenodigd om onder woorden te brengen waarom ze iets wel of niet geloven en ontdekken ze dat iedereen iets anders gelooft.
Twee vrienden komen elkaar na jaren tegen. Ze openen hun reiskoffer en tonen de inhoud. Stel dat de ene vriend Geloof heet en de andere Zeker-weten. Wat zit er dan in hun koffer?
Een opvallende ster wijst de drie koningen de weg naar een bijzonder kind, symbool van hoop en verlangen naar een nieuw begin. Wat geeft ons hoop en perspectief bij een nieuw begin?
Overal ter wereld vieren de mensen Kerstmis. Iedere cultuur kleurt kerst op zijn eigen manier in. We laten in deze les ons licht schijnen op het verhaal van de drie wijzen. Wijzen afkomstig uit drie werelddelen.
Goede voornemens, wat zijn dat eigenlijk? Waarom hebben we ze? Bedenk je ze alleen voor jezelf of help je er ook een ander mee?
In deze les onderzoeken we wie speciaal en belangrijk is voor de leerlingen en waarom dat zo is. Zijn de leerlingen ook belangrijk voor iemand anders?
De Anne Frank Stichting bracht in 2022 in het kader van deze internationale dag Tolerance een app uit die het verhaal vertelt van Anne Frank en van vier jongvolwassenen die vandaag de dag te maken hebben met antisemitisme, racisme en discriminatie. In The Bookcase for Tolerance app kun je in Augmented Reality de kamer van Anne Frank en die van Dalit, Kuei, Majd en Mees bekijken. De jongeren nemen je mee in hun wereld en vertellen over hun leven, strubbelingen en hun blik op de toekomst.
Een kort Engelstalig liedje voor kinderen, van The Song Farm.
In november 2008 werd duidelijk dat Barack Obama de eerste zwarte president van de Verenigde Staten van Amerika zou worden. Honderden jaren hadden zwarte mensen daar niet van durven dromen. Martin Luther King droomde er wel van! Een verhaal over deze strijders voor gelijke rechten en brengers van hoop!
uit: Mensen die de wereld mooier maakten, Janny van der Molen
Een gezin viert oud en nieuw. Ze hebben vuurwerk en oliebollen. Een aflevering van Flip de Beer op Schooltv, voor kinderen van 5-6 jaar.
Op oudejaarsavond staan ze in elk Nederlands huis op tafel: oliebollen! Gefrituurde deegballen met krenten en een berg poedersuiker. Heerlijk! Maar waarom eten we die vette dingen eigenlijk met oud en nieuw? Schooltv Clipphanger, vanaf 12 jaar.
Op de website van WereldLichtjesDag staan onder het menu item Bibliotheek tips voor het organiseren van Wereldlichtjesdag. Daar staan tevens de bladmuziek van het lied ‘Precious Child’ en een link naar het Nederlandstalige lied ‘Vandaag ontsteek ik een lichtje’.
Alle leden van de Verenigde Naties hebben zich gebonden aan de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.
Mensenrechten zijn de basis van vrijheid, gerechtigheid en vrede.
Minachting voor de mensenrechten heeft geleid tot barbaarse handelingen.
Als mensen niet worden beschermd, is opstand tegen onderdrukking het laatste toevlucht.
Mensenrechten zijn een plicht van iedereen: regering, individu of maatschappelijk orgaan.
Lees de verkorte versie van de 30 Rechten van de Mens op de website van Amnesty International.
‘Meester, weet u dat? Sint-Nicolaas houdt toch van alle kinderen?’ Meester Jan Schenkman hield wel van kinderen die vragen stelden. Hij nam graag de tijd om ze te beantwoorden. ‘Luister, kinderen,’ zei Jan en hij vertelde zijn klas alles wat hij wist over de bisschop van Myra. Maar wat hij ook vertelde, de vragen bleven komen.
Voorleesverhaal uit: Arend van Dam & Alex de Wolf, Op een dag… - Vijftig voorleesverhalen over feesten, tradities en gebruiken
De ouders van Devora (12) organiseren de Chanoeka viering in Utrecht. Devora bedacht een speciaal kinderprogramma en legt uit wat de joden tijdens Chanoeka precies vieren.
Een filmpje van Samsam.net
Ook te zien op YouTube
Een vrolijk lied over Chanoeka door Israëlische groep The Ein Prat Fountainheads. Luister het lied op YouTube
Vier weken voor Kerstmis begint de Advent. Sommige mensen steken dan kaarsjes aan. Kijk maar naar het filmpje op Schooltv, waarin kinderen kaarsen maken voor Advent. Voor kinderen van 5-6 jaar.
Wie eenmaal is geboren,
wie eenmaal mag bestaan,
mag niet zomaar verloren,
mag niet verloren gaan.
Kinderen van gister zijn kinderen van morgen
als mensen van vandaag voor mensenkindren zorgen.
tekst: Eppie Dam, muziek: Hindrik van der Meer
uit: Een kinderlied voor de wereld
Dertig jaar geleden ondertekenden bijna alle landen ter wereld het Kinderrechtenverdrag. Hierin staan alle afspraken hoe landen met kinderen en jongeren om moeten gaan, en wat hun rechten zijn. Want of je nou in Nederland woont of in Kazachstan, overal zijn kinderen gelijk. Een lied van Kinderen voor Kinderen, met songtekst, op Schooltv.
Martinus was 15 jaar toen hij lid werd van de keizerlijke garde. Als ruiter kwam hij in Amiens terecht. Hier vond de gebeurtenis plaats, waar hij beroemd om is geworden.
Op een koude winterdag kwam Martinus bij de toegangspoort van de stad een naakte bedelaar tegen die om hulp vroeg. Terwijl alle mensen voorbij liepen zonder naar hem om te kijken, vond Martinus dat hij iets moest doen. Omdat hij niets anders bij zich had dan een mantel en een zwaard, kon hij maar één ding doen. Hij pakte zijn zwaar, deelde zijn mantel door midden en gaf het ene stuk aan de arme. Wat overbleef trok hij zelf weer aan. Martinus kon niet zijn hele mantel geven, omdat het voor een soldaat verboden was zijn uniform af te geven.
Cor Sinnema, uit: Lichtjes, slingers en verhalen
Meer informatie op de website van Bahá'is van Nederland.
Wat goed is, gebeurt niet altijd. En wat niet goed is, gebeurt soms toch.
Maar uiteindelijk zal het goede toch sterker zijn dan het kwade. Luister maar naar het verhaal van Divali.
Over het ontstaan van Divalifeest bestaan verschillende verhalen. In dit verhaal wordt vertelt hoe lang de reis duurt van de aarde naar het land van de dood: vier uur en veertig minuten. Om die reden worden hindoes nooit eerder dan na dit tijdsverloop gecremeerd.
Beide verhalen staat in de bundel Wereld zonder tranen - en andere levensbeschouwelijke verhalen.
Tekst: Erik Idema. Een uitgave van Kwintessens.
Kort filmpje van Schooltv waarin een pastoor je uitleg geeft over het feest Allerzielen.
‘Als iemand doodgaat is volgens de christenen het enige wat er overblijft de ziel. De ziel kun je niet zien of voelen, het zijn je gedachten die doorleven na je dood. Met Allerzielen, het feest van al de zielen, worden de mensen die het afgelopen jaar zijn overleden herdacht.’
Bekijk het filmpje hier.
Katholieken geloven maar in één God. De moeder van Jezus was Maria. Heiligen zijn mensen die iets bijzonders gedaan hebben voor het geloof. Een kort filmpje op Schooltv.
In de Middeleeuwen kon je je zonden afkopen bij de kerk om in de hemel te komen. De Duitse predikant Maarten Luther is erg tegen dit zogenaamde ‘aflaten’ en besluit uit kritiek op de Rooms katholieke kerk, zijn eigen kerk op te richten: de Lutherse kerk. Luther is hiermee een grondlegger van het protestantisme. Een korte speelfilm (2:39 min.) op Schooltv, geschreven en geregisseerd door Niek Barendsen.
Mohammed is voor moslims over de hele wereld een grote inspiratiebron. Hij wordt gezien als de laatste profeet die door Allah naar de mensheid is gestuurd. Hij bracht de Koran, het heilige boek van de moslims. Maar wie was Mohammed eigenlijk?
Een rijk geïllustreerde verhalenbundel waarin Petra van Helden de verhalen die bekend zijn over Mohammeds leven op heldere wijze naverteld. We volgen Mohammed van zijn babytijd tot aan zijn dood. Lees over zijn jeugd bij de bedoeïenen en het bezoek van de engel Djibriel, die hem vertelde dat hij een profeet was. Of over de tocht van Mekka naar Medina, waar hij de eerste moskee bouwde. En ontdek hoe hij uiteindelijk bijna het hele Arabisch schiereiland wist te overtuigen om in de ene God te geloven. Door deze verhalen kunnen zowel moslims als niet-moslims Mohammed beter leren kennen.
Eerder schreef Petra van Helden Kinderen van Adam, waarin ze verhalen uit de Koran toegankelijk naverteld voor kinderen.
In 1929 werd tijdens een vergadering voor dierenbeschermers besloten dat er een speciale dag moest komen voor de dieren. Een dag waarop stil gestaan wordt bij de rechten van dieren, zoals het recht dat dieren niet verwaarloosd mogen worden. Maar waarom is dierendag eigenlijk op 4 oktober? Daarover gaat deze aflevering van Waarom? Daarom! van Schooltv.
Geef jij je hond of kat op dierendag ook altijd een extra koekje of een nieuw speeltje? Deze feestdag hebben we te danken aan Franciscus van Assisi, beschermheilige van onze viervoeters en gevederde vrienden. Clipphanger animatie van Schooltv voor kinderen vanaf 9 jaar.
Toen de vissers van Rio de Janeiro met hun gezinnen bijna verhongerden omdat de vis doodging doordat de rubberfabriek chemische afvalstoffen loosde in het water, organiseerde Dom Helder Camara met hen ‘de mars van de vissers’. Een waar gebeurd verhaal over geweldloos verzet.
In: Baukje Offringa, De gouden sleutel – verhalen bij thema’s uit de Bijbel
Mozes las de woorden voor dien op de twee grote platte stenen geschreven stonden. Tien afspraken met God. En Mozes vertelde nog meer. ‘Deze stenen gaan we bewaren in een mooiste kist’, zei hij. ‘Een kist met gouden engelen erop. We hebben goudgieters nodig die dat kunnen maken. God zegt dat hij bij ons wil wonen. In een tent, net als jullie. Het wordt een bijzondere tent, en we maken hem samen…’
Een verhaal van Mirjam Wolters, in de les Talentvol op weg door de woestijn, op Zinvoller onderwijs.
'Gaan jullie mee een hut bouwen?' roept Jaap tegen Ruth en Jan-Willem. ‘Mijn vader heeft een grote boom gesnoeid en de takken liggen nu achter in de tuin.’ Jan-Willem begint bladeren weg te harken en stampt de aarde aan. Ruth haalt takken op. Jaap is al een touw aan het spannen van een boomstam naar een dikke tak. Daarover moeten straks de losse takken gelegd worden. Ruth probeert er vast één over het touw te leggen, maar deze komt op het hoofd van Jaap. ‘Au!’ brult Jaap. ‘Dom kind, jij kan helemaal geen hut bouwen!’
Nu is Ruth kwaad. ‘Omdat jij een jongen bent, denkt je zeker dat je alles het beste kan! Als je maar weet, dat ik al heel vaak heb geholpen als onze soeka werd gebouwd.’
Jan-Willem en Jaap staren Ruth aan. ‘Als wat werd gebouwd?’
‘De soeka,’ zegt Ruth, ‘een hut. Wij bouwen er thuis elk jaar één.'
Een verhaal van Christien Duhoux-Rueb, in: FeestVerhalen.
Op een rotseiland midden in de zee woont Max, de rotsmuis met zijn vrienden. Op een dag vindt Max een prachtige flonkerende steen, die licht en warmte geeft. Hoe deze vondst het leven van de rotsmuizen op het eiland verandert, kan je zelf in het tweede deel van het boek zelf bepalen. Want daar ontwikkelt het verhaal zich in twee verschillende richtingen: een goede en een slechte. Met dit prentenboek wil Marcus Pfister laten zien dat iedereen door zijn handelen invloed heeft op de toekomst van de aarde.
Marcus Pfister, Max en de toverstenen. Een verhaal met een goed en een slecht einde
‘Ga je trouwen?’ vraagt Fenna. ‘Waarom denk je dat?’ zegt Esther met een lach. ‘O, vanwege mijn witte jurk natuurlijk. Dat is voor Jom Kipoer.’ ‘Wie is dat?’ ‘Dat is een feest,’ zegt Esther. ‘Grote Verzoendag.’ Zie je wel! Denkt Fenna. Grote Zoendag! Dat is als je gaat trouwen!
‘Wat doen jullie die dag eigenlijk? Behalve vasten?’ vraagt Lars. ‘We gaan naar de synagoge om te bidden en naar verhalen te luisteren. En er is vaak een verhaal dat gaat over sorry zeggen.’ zegt Simon. ‘Klinkt saai,’ zegt Lars. ‘En dan ook nog eens honger!’
Twee verhalen voor resp. 4-8 en 8-12 jaar. In: Janny van der Molen & Hans Kuyper, Altijd feest! Samen de feesten van het jaar vieren.
Een serie verhalen over het jonge leven van Krishna: over het plan van Vishnu, Kamsa en zijn zus, een pratende baby… en een ongewoon jongetje.
Uit: Janny van der Molen, Over engelen, goden en helden, verhalen uit de grote wereldreligies.
Krishna is de populairste god in India. Er zijn overal beelden, afbeeldingen en zelfs stripboeken. Hij is te herkennen aan zijn blauwe huid en fluit. Krishna is zo populair omdat hij de mensen leert hoe je een goed leven leidt. Op Schooltv een kort filmpje voor kinderen vanaf 9 jaar.
Het verhaal van Abraham is voor joden heel belangrijk. Het laat de trouw van Abraham aan God zien. Kort filmpje op Schooltv voor kinderen vanaf 9 jaar.
Een muzikale parodie over Rosj Hasjana door de groep The Ein Prat Fountainheads. Gebasseerd op het lied Waka Waka van Shakira. Bekijk de videoclip op YouTube.
Sommige dingen vergeet je nooit...
Het gebeurde op het Asjoerafeest. Mijn oom, mijn tante en mijn oma gaven me geld. Alles bij elkaar wel tien dinar! Ik was er heel blij mee.
Maar toen ik in de bus naar huis zat en mijn kaartje moest betalen, kon ik mijn geld nergens vinden. Ik was er van overtuigd dat de zwerver Majid het gestolen had, terwijl ik op de bus wachtte. Het Asjoerafeest van dit jaar was een dieptepunt geworden.
Uiteindelijk ging ik terug naar huis. Oma vroeg me waar ik had uitgehangen en ik verteld over Majid. Verbaasd keek ze me aan...
Een verhaal van Hakim Traidia, uit de bundel FeestVerhalen.
Een recept om zelf Asjoera/Ashurasoep te maken staat op de website van Nieuw Wij.
In Nederland merk je meestal niet veel van Maria Hemelvaart. Maar in andere landen, bijvoorbeeld België, Frankrijk en Italië, is het een vrije dag. Bovendien is het ook het naamfeest van Maria. Voor veel vrouwen en meisjes die Maria heten (en dat zijn er heel veel!) is 15 augustus daarom een soort extra verjaardag.
bron: Weet wat je viert, een initiatief van het museum Catharijne Convent
Voor de Katholieken is Maria, de moeder van Jezus, een heilige. Zij geloven dat Maria, na haar hemelvaart, is gekroond tot koningen van de hemel. Zij geeft de gebeden van de gelovigen door. Een aflevering van Schooltv voor kinderen vanaf 9 jaar.
Mohammed is voor moslims over de hele wereld een grote inspiratiebron. Hij wordt gezien als de laatste profeet die door God naar de mensheid is gestuurd. Hij bracht de Koran, het heilige boek van de moslims. Maar wie was Mohammed eigenlijk?
Een rijk geïllustreerde verhalenbundel van Petra van Helden. Eerder schreef ze Kinderen van Adam, waarin ze verhalen uit de Koran toegankelijk naverteld voor kinderen.
Saliem woont met zijn ouders, broertjes en zusjes in een klein dorpje. Zijn vader heeft een kleine boerderij met schapen, geiten en kippen.
Op een dag bevrijdt Saliem een jong schaapje dat vast zit in de takken in een rivier. Vanaf dat moment zijn ze vrienden! Hij noemt het schaapje Vlek en zorgt er heel goed voor. Maar… als het Offerfeest nadert besluit zijn vader dat juist Vlek geofferd moet worden.
Zal zijn vader Vlek offeren? Of kiest hij een ander schaap?
In: A. van Bommel, De KORAN: uitleg voor kinderen [deel 2]
In: Petra van Helden, Kinderen van Adam - verhalen uit de Koran (de verhalen over Ibrahiem, de vriend van God).
Mekka: vroeger een oase met palmbomen waar kooplieden hun waren verhandelden; nu is het een pelgrimsoord. Het is voor moslims een belangrijke stad en het is er altijd druk. De profeet Mohammed werd in Mekka geboren. Veel moslims proberen één keer in hun leven de heilige steen in Mekka de bezoeken.
Een verhaal in de bundel In een land hier ver vandaan… van Arend van Dam & Alex de Wolf.
Mohammed is voor moslims over de hele wereld een grote inspiratiebron. Hij wordt gezien als de laatste profeet die door God naar de mensheid is gestuurd. Hij bracht de Koran, het heilige boek van de moslims. Maar wie was Mohammed eigenlijk?
Een rijk geïllustreerde verhalenbundel van Petra van Helden. Eerder schreef ze Kinderen van Adam, waarin ze verhalen uit de Koran toegankelijk naverteld voor kinderen.
SamSam volgt Gwenneth uit Amsterdam. Zij draag traditionele Surinaamse kleding en ze viert het Keti Koti feest. Kort filmpje over hoe hier aandacht besteed wordt in de klas van Gwenneth. Bekijk het filmpje hier.
(Voorlees)verhaal over Indira, haar zus en moeder. Ze kleden zich feestelijk en kleurrijk aan voor het Keti Koti feest in Amsterdam. Haar moeder vertelt waarom ze dit feest vieren en wat het betekent. Ze dansen vrij door de Amsterdamse straten, op naar het Oosterpark. Daar, bij het slavernijmonument is het feest.
In: Arend van Dam & Alex de Wolf, Op een dag… - Vijftig voorleesverhalen over feesten, tradities en gebruiken.
'Wan switi Keti Koti!’ roept de mama van Roos. ‘Een heel fijn Keti Koti allemaal!’ De hele klas juicht. Roos staat op en helpt haar mama met het uitdelen van het snoep.
Een verhaal voor de onderbouw, uit: Altijd feest! - samen de feesten van het jaar vieren van Janny van der Molen & Hans Kuyper.
Humanisten geloven dat elk mens zelf kan bijdragen aan een goed leven. Ze denken dat je jezelf en de maatschappij kunt ontwikkelen vanuit vrijheid, verantwoordelijkheid, waardigheid en kracht.
Voor het thema Eigen kracht van de methode Krachtbronnen is een filmpje gemaakt waarin humanisme duidelijk wordt uitgelegd aan leerlingen. In bijbehorende lesbrief voor groep 6, 7 en 8 staan vragen en opdrachten.
Filmpje Wat is humanisme?
Krachtbronnen, deel Eigen kracht
Wereldwijd zijn er 80.000.000 mensen op de vlucht. Bij zulke verbijsterende cijfers verdwijnen de gezichten achter de getallen. In het gedicht ‘Mensen met koffers’ schetste Sjoerd Kuyper het gevoel van ontheemding van deze vluchtelingen. In dit prentenboek met twaalf indringende portretten gaf Annemarie van Haeringen de mensen weer een gezicht.
'Mensen met koffers gaan over de wereld
van oorlog naar vrede, van honger naar brood.
Vaak zijn ze niet welkom, dan moeten ze terug
van voedsel naar honger, van leven naar dood.'
Uitgave: Hoogland & Van Klaveren 2021
Vanaf ca. 8 jaar.
Mam, mag ik vanavond uit?’ vraagt Niels opgewonden. […] ‘Het is een feest, een boeddhistisch feest,’ zegt Niels. ‘En het heet Wee.. Eh, Wee… Wesak. Het is de geboorte van Boeddha. En ze vieren het met volle maan.
Meneer en mevrouw Smid staan stralend in de deuropening. Ze hebben witte kleren aan en nodigen iedereen uit in de tuin. In de bomen hangen kleurige lampions. In het midden staat een vierkante tafel met een Boeddhabeeld. Boeddha heeft een ketting van prachtige bloemen en bloemblaadjes. Rondom boeddha staan schaaltjes met waxinelichtjes, die branden niet.
Twee voorleesverhalen voor resp. kinderen van 4-8 en 8-12 jaar.
In: Janny van der Molen & Hans Kuyper, Altijd feest! Samen feesten van het jaar vieren.
Kort filmpje van Schooltv over Pinksteren. Hoe wordt dat gevierd? Je kijkt binnen bij verschillende kerkgemeenschappen en je ziet een animatie over de leerlingen van Jezus.
Geschikt voor de bovenbouw.
Bekijk het filmpje hier.
Een verhaal voor 8-12 jarigen, in: Altijd feest! - Samen de feesten van het jaar vieren van Janny van der Molen & Hans Kuyper.
Filmpje van het Joods Cultureel Kwartier over de (fictieve) familie Hollander. De kinderen van de familie leren over de tien geboden en dat is nog best wel ingewikkeld! Wat zijn de tien geboden en kan hij ze allemaal onthouden?
Bekijk het filmpje hier.
Hoe in deze tijd Sjavoet wordt gevierd in een kibboets in Israël. In deze filmpjes krijgt de oogst veel aandacht.
Video’s van Sjavoeot op Joods.nl
Sara, Anisa en Ayse zijn de enige leerlingen in de klas die – voor de eerste keer - vasten tijdens de ramadan. Ze willen het Ramadanfeest, als de ramadan voorbij is, met de klas vieren. Juf bespreekt dit met de hele klas. Want… kun je een feest vieren waar je niet in gelooft?
Een verhaal voor de bovenbouw, door Asri Prasadani, in: Een wereld vol kleuren, verhalen over diversiteit.
Informatief jeugdboek met mooie, grote illustraties over ‘Id-ul-Fitr, het suikerfeest dat moslims vieren na afloop van de vastenmaand ramadan.
Na een gezegende Ramadan achter de rug te hebben is het tijd voor feest. ‘Iesa kan niet wachten en bereidt zich er met zijn familie op voor. Ze versieren het huis en maken lekkernijen. Op de dag van ‘Id doen zij veel leuke dingen. Iedereen krijgt een cadeautje, zo ook ‘Iesa. Maar dat cadeau blijkt wel heel erg bijzonder te zijn...
in: Karima el Idrissi, Het bijzondere ‘Id-cadeau
Als Jezus opstijgt in de wolken, zijn zijn vrienden stomverbaasd. Een engel vertelt hen: Jezus is nu koning in de hemel.
Filmpje van ± 5 minuten uit de Schooltv-serie Verhalen uit de schatkist. Geschikt voor de onderbouw.
Klik hier om het filmpje te bekijken.
De Schooltv-serie 13 in de oorlog neemt je mee terug naar de Tweede Wereldoorlog en vertelt wat er allemaal gebeurde en hoe het is om tijdens de oorlog op te groeien.
Aflevering 12 gaat specifiek over de bevrijding. Presentatrice Lisa Wade is in Wageningen op de plek waar de onderhandelingen over vrede in Nederland plaatsvonden. In Hotel de Wereld zit ze aan de tafel waar die besprekingen plaats hadden. Als de overgave van de Duitse troepen in Nederland is getekend, viert het hele land feest. Geallieerde troepen worden door duizenden mensen aan de kant van de weg begroet, kinderen rijden mee op tanks, krijgen kauwgum en chocolade van de soldaten en dagenlang wordt er feest gevierd.
Geschikt voor de bovenbouw.
Klik hier om de aflevering te bekijken.
Vandaag is het Nationale Dodenherdenking. Om zes uur hangen we de vlag halfstok. Om acht uur vanavond houden we twee minuten stilte.’ Je houdt niet zo van stilte. Hoe lang duren die twee minuten wel niet? Waar moet je al die tijd aan denken als je niets mag zeggen? […] Een soldaat blaast een deuntje op zijn trompet. Daarna wordt het stil. Doodstil. Plotseling begrijp je dat de twee minuten zijn ingegaan. Je kijkt naar je grootouders. Waar denken ze aan?
Verhaal uit de bundel Op een dag… - vijftig voorleesverhalen over feesten, tradities en gebruiken van Arend van Dam & Alex de Wolf.
Vroeger heette deze feestdag Koninginnedag en nog langer geleden Prinsessedag. Maar het blijft een volksfeest, inclusief vlag, wimpel, oranjebitter en een kater de volgende dag. Een aflevering van Clipphanger, Schooltv voor de bovenbouw.
Een overzicht van alle Schooltv aflevering over Koningsdag, de tradities, de kleur oranje, een quiz, etc. voor PO en VO.
Op 23 april is het in Turkije kinderdag. Eén dag lang zijn de kinderen de baas. Iedereen is verkleed en viert feest. En sommige kinderen mogen dan even burgemeester van hun stad zijn, zoals Murat. Zijn moeder helpt hem in zijn nieuwe pak. Zijn vader helpt hem met het strikken van zijn nieuwe stropdas.
in: Arend van Dam & Alex de Wolf, In een land hier ver vandaan… de hele wereld in vijftig voorleesverhalen.
Verhalen voor resp. kinderen van 4-8 en 8-12 jaar, in: Altijd feest! - samen de feesten van het jaar vieren van Janny van der Molen & Hans Kuyper.
Uitzending over een Ramnavmi-viering van een hindoegemeenschap in Amsterdam. Je wordt meegenomen in de tradities van deze viering en ziet de speciale diensten in de tempels. Met traditionele dans, muziek en zang. En een verhaal over de god Ram.
Achtergrondinformatie voor de leerkracht. Duur: ± 30 minuten. Een uitzending van NPO Start.
Groep vijf gaat op schoolreis. Dat is moeilijk voor Fitra, want het is de eerste dag van de Ramadan en ze is aan het vasten. Haar vriendinnen Emma en Lina reageren verrast…
Een verhaal voor de middenbouw, door Asri Prasadani, in: Een wereld vol kleuren, verhalen over diversiteit.
Een verhaal bij de Ramadan. Geschikt voor groep 6-8.
Elk jaar, in de maand ramadan, ging Mohammed naar een grot in de berg Hira. Weg uit de stad, naar een plek waar hij rustig kon nadenken. Iedereen wist dat hij dat deed. Als hij daar was, kwamen arme mensen naar hem toe en Mohammed gaf ze te eten. Daarna ging hij altijd naar de Kaäba, de heilige plaats, en liep er zeven keer om heen. Dan ging hij naar huis. Zo ging het elk jaar. Tot die ene keer, toen alles anders werd.
Uit: Erik Idema, Wereld zonder tranen - en andere levensbeschouwelijke verhalen
Beide boeken zijn een uitgave van Kwintessens.
In het boek Buiten is het oorlog van Janny van der Molen wordt het leven van Anne Frank beschreven aan de hand van tien thema’s; spelen, familie, oorlog, maatregelen, angst, dagboek, overleven, verliefd, verraden en verschrikkingen. Bij dit boek is ook een lesbrief geschreven.
In: Janny van der Molen, Buiten is het oorlog: Anne Frank en haar wereld
Twee afleveringen van het programma Klokhuis, elk ca. 15 minuten. Een tweeluik over Anne Frank en haar goede vriendin Hanneli. Hanneli heeft de oorlog overleefd en vertelt over Anne, de oorlog en de nare tijd die zij doorbrachten in een concentratiekamp.
Bekijk de afleveringen hier.
Koningin Maya droomde een heel vreemde droom. Wijze mannen kwamen om haar droom uit te leggen. ‘U krijgt een heel bijzondere zoon, want hij zal een groot leider worden.’
Toen kwam de dag dat het prinsje geboren werd… Op dat moment rilde de aarde, verschenen er prachtige bloemen aan de bomen en hing er een heerlijke geur over de hele aarde. Alle mensen voelde dat er iets heel speciaals gebeurd was.
Een verhaal over de geboorte van Siddharta, die later Boeddha werd. Voorafgegaan door het korte verhaal ‘Een wel heel vreemde droom’.
In: Janny van der Molen, Over engelen, goden en helden – verhalen uit de grote wereldreligies.
Er zijn feesten die iedereen wel kent. Maar er zijn ook feesten die niemand kent. Nou ja, bijna niemand. Omdat ik in Ootmarsum in Twente woon, verheug ik me elk jaar weer op het Vlöggelen. Dat is een bijzonder feest. Alle inwoners van Ootmarsum trekken dan in een lange optocht door het dorp. Voorop lopen de paaskerels in hun regenjassen. Mijn grote broer Ben is zo’n paaskerel. En eigenlijk ben ik daar wel een beetje jaloers op...
Verhaal uit: Arend van Dam & Alex de Wolf, Op een dag… - Vijftig voorleesverhalen over feesten, tradities en gebruiken.
Een vertelling over het sterven en de opstanding van Jezus. In de Bijbel wordt dit verhaal vier keer verteld; elke evangelist heeft zijn eigen versie. Deze navertelling bevat elementen uit verschillende evangeliën.
in: Erik Idema, Wereld zonder tranen - en andere levensbeschouwelijke verhalen
Een verhalenbundel van Kwintessens, voor kinderen vanaf 8 jaar.
Deze twee verhalen over de laatste uren van het leven van Jezus zijn te vinden in de kinderbijbel Woord voor Woord van Karel Eykman.
Deze kinderbijbel - voor het eerst uitgegeven in 1976 - is geschreven in een vlotte, na 50 jaar nog steeds aansprekende verhaalstijl.
Muzikaal paasevenement over het lijden, sterven en de opstanding van Jezus, dat sinds 2011 jaarlijks wordt gehouden, telkens in een andere Nederlandse stad. Het evenement wordt ook rechtstreeks op televisie uitgezonden.
Eén van de leerlingen, Judas, heeft besloten dat hij de tegenstanders van Jezus gaat helpen. Hij zal er voor zorgen dat ze Jezus vlak voor het joodse Paasfeest gevangen kunnen nemen. Hij krijgt daarvoor dertig zilverstukken. Intussen bereiden Petrus en Johannes de paasmaaltijd van Jezus en zijn leerlingen voor.
In: Samenleesbijbel, Stap 3 - Lucas 22:14-34
Voor kinderen van 8-12 jaar.
En nou is er toch zoiets geks op televisie! Er lopen allemaal mensen rond die verf naar elkaar gooien! Geel en rood en groen en blauw... Ze krijgen de verf over hun hoofd en ze zien er vreselijk raar uit. Fenna zit te schateren van het lachen op de bank. ‘Wat is dit allemaal?’ vraagt mama. ‘Gekke mensen,’ zegt Fenna. ‘Ze maken elkaar helemaal vies.’ ‘Die mensen zijn niet gek,’ zegt mama. ‘Ze vieren feest!
Voorleesverhaal uit: Janny van der Molen, Altijd feest! Samen de feesten van het jaar vieren.
Het is stil in huis. En donker. Naast zich hoort Joshua de rustige ademhaling van zijn broertje. Hij slaapt. Maar Joshua slaapt niet, daar is hij veel te gespannen voor. Deze nacht is anders dan alle andere nachten… Trouwens, hoe zou hij ook kunnen slapen? Hij heeft zijn schoenen nog aan!
Voorleesverhaal voor kinderen vanaf 8 jaar.
In: Erik Idema, Wereld zonder tranen - en andere levenbeschouwelijke verhalen
Een uitgave van Kwintessens.
Het verhaal van Mozes is voor joden heel belangrijk. Het herinnert aan de wonderlijke bevrijding van de slavernij uit Egypte. Een aflevering van Schooltv voor de bovenbouw.
Aflevering van Schooltv waarin het verhaal over Palmpasen wordt voorgelezen (± 5 minuten). Geschikt voor de onderbouw.
Er is een meisje. Ze is altijd samen met haar ezelin, Abby. Abby heeft een veulen gekregen. Ineens er gebeurt iets geks. Twee mannen knopen zomaar Abby en haar veulen los! Dat zijn onze ezels! Roept het meisje. Wij zijn vrienden van Jezus, zeggen de mannen. Hij heeft vandaag de ezels nodig.
Bekijk het filmpje hier.
Bij Palmpasen horen Palmpaasstokken. Klik hier voor inspiratie om ze zelf te maken.
SamSam volgt Devika (10) uit groep 7. Zij vertelt over haar geloof: het hindoeïsme. Holi vindt zij het leukste feest van haar geloof. Dit jaar loopt ze voor het eerst mee in de optocht met fakkels, dit doet ze de avond voordat Holi begint. Met de fakkel steekt ze een brandstapel aan. Het idee achter de brandstapel is dat al het slechte van het afgelopen jaar verbrandt om het nieuwe jaar fris te beginnen.
Bekijk het filmpje hier.
Dit verhaal dat traditioneel bij het Holifeest hoort, is te vinden in: Agastya drinkt de zee leeg van Erik Idema.
Kies in de les voor een prentenboek dat diversiteit in zich draagt. Dit is een eerste stap om alle leerlingen zich thuis te laten voelen in onze samenleving. Bijvoorbeeld:
Love, J. Julian is een zeemeermin. Uitgeverij Randazzo 2019
Julian is een jongetje dat gek is op zeemeerminnen en niets liever wil dan er eentje zijn. Een prachtig boek met prenten die diversiteit kleur geven en aandacht voor genderdiversiteit.
Hermans, D. Brown Girl Magic. Davidsfonds/Infodok 2018
Noen komt thuis van school, boos en verdrietig. Iemand had gelachen met haar donkere huid en wilde krullen. Hij had gezegd dat ze weg moest gaan. Noen wil niet weg. En dat hoeft ook niet. Noen is goed zoals ze is.
Tijdens Nevruz is het de gewoonte om een mooie tafel te dekken met zeven voorwerpen die met de Perzische lette Sin beginnen: de Haft Sin.
Sebzeh – tarwe-, gerst- of linzespruiten, groeiend in een schaal – staat voor wedergeboorte
Semenu – een zoete pudding – staat voor overvloed
Sinied – gedroogd zoet fruit – staat voor liefde
Sir – knoflook – staat voor genezing
Sib – appels – staat voor schoonheid en gezondheid
Sumak – sumakbessen – staat voor (de kleur van) zonsopkomst
Sirke – azijn – staat voor leeftijd en geduld
Ook worden er o.a. munten neergelegd voor voorspoed en rijkdom, een mand met beschilderde eieren voor vruchtbaarheid, en staat er een spiegel als symbool (die het heilige reflecteert en vermenigvuldigt), met aan weerszijden een brandende kaars voor ieder kind in het gezin.
Meer informatie over Maha Shivratri op www.mijnhindoeisme.nl
Bijvoorbeeld dat net als bij andere hindoeïstische feestdagen, ook bij Maha Shivratri meerdere verhalen gekoppeld worden aan de viering van deze feestdag.
Op deze website ook een Engelstalig tekenfilmpje over dit feest, voor bovenbouw.
Video van deze viering in de Shiva-tempel in Rotterdam. Te zien via de website van Nieuw Wij.
Dit korte, geanimeerde filmpje vertelt over de hemelreis van Mohammed. Mohammed heeft een droom. De engel Djibriel komt bij hem. Hij droomt dat hij samen met Djibriel op de rug van Buraq, een paard met vleugels, naar Jeruzalem gaat. In Jeruzalem komt hij samen met een heleboel profeten: Mozes, Jezus, Jesaja en nog veel meer. Ze bidden samen. Daarna klimt Mohammed met een ladder naar de hemel. Daar ziet hij Allah. Daarom is Jeruzalem is voor moslims ook een belangrijke stad.
Leeftijd: 7-12 jaar.
Klik hier om het filmpje te bekijken.
Een verkenning met kinderen. Begin met een stille wanddiscussie. Schrijf het woord ‘biddag' in het midden op een groot vel papier. Laat de kinderen er woorden, associaties en symbolen bij schrijven.
Ga vervolgens met de kinderen in gesprek met de volgende vragen:
Wat is biddag, wanneer vieren we dat? Maak de link naar dankdag, oogstdienst. Waarom is er biddag en dankdag? We krijgen toch alles, er is toch genoeg te eten? Waar vieren we biddag: thuis, op school, in de kerk, ? Waarvoor en voor wie kun je nog meer bidden? Laat de kinderen vertellen of en hoe ze bidden.
bron: www.protestantsekerk.nl
Eeuwenlang werden vrouwen in de kunstwereld buitengesloten. Toch zijn er altijd vrouwelijke kunstenaars geweest die het er niet bij lieten zitten. DaDa – tijdschrijft voor kinderen van 6 tot 106 over kunst en kunstgeschiedenis – brengt een aantal vrouwen en hun kunst voor het voetlicht, van enkele honderden jaren geleden tot heden.
Meer informatie is te vinden op de website van Stichting PLINT
Wereldgebedsdag is een internationale gebeurtenis. Het thema voor 2025 is: I made you wonderful, naar Psalm 139:14. Het programma nodigt ons uit in de wetenschap dat ieder van ons met zorg en liefde door God is gemaakt. Als we deze diepe waarheid kunnen ontvangen, verandert alles in ons leven en beginnen we van binnenuit te stralen en te schitteren. We leren ook hoe we elke andere persoon moeten behandelen als iemand die door God prachtig is gemaakt.
Kijk voor meer informatie op de website van Wereldgebedsdag.
Het lied voor Wereldgebedsdag 2025, door Ruru Maeve.
In deze aflevering van gaan De Verkenners de drukte van Jeruzalem in om het Poerimfeest te verkennen.
Op de projectwebsite van De Verkenners vind je meer materiaal, waaronder een kijkwijzer voor kinderen en uitgewerkte achtergrondinformatie bij de video's.
Laat je klas kennismaken met deze bijzondere Joodse feestdag. In de lesbrief staat informatie over het feest en lessuggesties voor de middenbouw. De lesbrief is te downloaden via de kalender voor bijzondere dagen van Kwintessens.
In Denemarken wordt de avond voor Aswoensdag uitbundig gevierd: kinderen verkleden zich uitbundig en gaan – met maskers op – zingend langs de deuren. Ze worden beloond met snoep voor het zingen van het liedje ‘Fastelavn er mit navn’.
Mijn naam is Vastenavond
en ik wil zoete broodjes hebben.
Als ik geen zoete broodjes krijg,
dan maak ik kabaal!
In: Ingrid Rietveld, Feestliedjes van ons allemaal
Het liedje is te beluisteren via bijbehorende website.
Tijdens een themaweek over het boeddhisme zet Onno op school een Boeddhabeeldje op zijn tafel. Er gebeurt iets raar: het beeld geeft Onno een knipoog…
Jeugdboek voor 10-12 jaar waarin Onno meegenomen wordt op een avontuurlijke reis door het leven van Siddharta, de prins die later de Boeddha werd.
Erica Terpstra, Een knipoog van de Boeddha.
Tijdens carnaval mag je lekker gek doen! Vooral in Noord-Brabant en Limburg gaat iedereen tijdens carnaval verkleed. Ook op basisscholen wordt carnaval gevierd. Dansen, zingen en feesten: het is één groot feest.
Een aflevering van Schooltv voor midden- en bovenbouw.
Het is feest in het Zandkasteel. Koning Koos legt Sassa en Toto uit wat carnaval is, en hoe je dan in een rij moet dansen. Toto voorop, want hij mag prins carnaval zijn. Maar dat wil hij helemaal niet. En daarom mag Sassa prinses carnaval zijn.
Schooltv programma voor kleuters.
Wij vieren oud en nieuw op 31 december. Maar Chinezen vieren het pas in januari of februari! Hoe komt dat? En hoe wordt het precies gevierd? In dit filmpje gaat presentatrice Iris op pad met Lily Jing, om te zien hoe zij Chinees Nieuwjaar viert. Bekijk de video hier
Duur: 7 minuten.
Prentenboek over het levensverhaal van Anne Frank, schrijnend en eerlijk verteld. Zij moest met haar familie onderduiken in een ‘achterhuis’ in Amsterdam en schreef daar haar gedachten op in een dagboek. De familie werd verraden en weggevoerd naar een concentratiekamp. De vader van Anne Frank overleefde en zorgde er voor dat haar dagboek werd uitgegeven.
Isabel, M., Vegara, S. Van klein tot groots: Anne Frank
Kaat en Roos zijn twee Joodse zusjes van twaalf en dertien. Zij merken dat de Duitsers het leven van de Joden steeds zwaarder maken. Sommige Joodse families in de buurt zijn ineens weg. Anderen worden door de Duitsers weggevoerd. Wat hangt hen boven het hoofd?
Aflevering van Schooltv: Vroeger & Zo
Ga mee op ontdekkingsreis langs verschillende wereldgodsdiensten. Dit kleurrijke kijkboek neemt je mee langs de vijf grootste wereldgodsdiensten: hindoeïsme, boeddhisme, jodendom, christendom en islam. Het bevat per religie een gedetailleerde en kleurrijke kijkplaat en interessante weetjes over de verschillende tradities, gebruiken, gebedshuizen, symbolen en feesten.
Wills, A., Tomm, N. Wie gelooft wat? Het grote kijkboek van christendom tot islam
Een poëtisch prentenboek over geloven en een warm pleidooi voor diversiteit. Geloven in een verhaal kan je sterker maken als je angstig of verdrietig bent. En misschien zijn er wel evenveel verhalen als mensen. Het meisje in dit prentenboek bedenkt dat er heel veel is waarin je kunt geloven. En ze droomt van een wereld waarin iedereen mag beslissen waarin hij of zijn gelooft.
Linskens, H. Geloof: ieder zijn eigen verhaal
Zonder de drie wijzen uit het oosten had de rest van de wereld nooit van de geboorte van Jezus gehoord. Althans, zo gaat het verhaal dat bij Driekoningen hoort, dat op 6 januari wordt gevierd. Dus 6 januari is niet alleen de dag om je kerstboom weg te doen!
Animatiefilmpje van Schooltv - Clipphanger - vanaf 12 jaar
Het verhaal van de drie wijzen verteld aan de hand van zandtekeningen: Sandy Tales
De Nederlandse tradities om het nieuwe jaar in te luiden kennen we: oliebollen, champagne en sterretjes afsteken om 12 uur. Maar wat doen ze eigenlijk in andere landen? Om klokslag 12 uur eet je in Spanje 12 druiven, één op elke klokslag. De druiven zorgen voor geluk in elke maand van het komende jaar. In Italië eet je na 12 uur een dadel; de pit bewaar je het hele jaar in je portemonnee voor financiële voorspoed. En in Zuid Afrika vliegen de meubels om je oren. Bij de jaarwisseling gooien mensen hier hun oude meubels uit de ramen! Tip: in plaats van meubels laat je de kinderen 3 dingen kiezen die ze weg willen gooien. Opgeruimd staat netjes!
bron: www.kidsproof.nl
Eén keer per jaar is er een speciale dag in het groene bos. ‘Hartjesdag’ heet die dag. Dan leggen alle dieren in het bos een klein hartje voor een ander neer. Ze leggen er een briefje bij: ‘Ik ben...’ en dan hun naam. En daaronder schrijven ze: ‘Ik vind je superlief.’
Een verhaal van Erik Idema voor de middenbouw, in Een wereld vol kleuren.
Valentijnsdag is de dag waarop mensen die verliefd zijn op elkaar elkaar verrassen met een leuk kaartje, bloemen of een lief cadeau. Een aflevering van het Jeugdjournaal op Schooltv.