Wanneer hoor je de stem van God? In prachtige klanken of muziek of juist in de stilte? Misschien horen ze wel bij elkaar, de stilte en de muziek. Pas als het stil is, kun je in de muziek die de stilte breekt Gods stem horen en verstaan.
Doelgroep: BB
Tags: god muzikale expressie stilte hoop
Iedere stem mag worden gehoord. Soms mis je een stem pas als die er niet meer is. Hoe ontdek je samen jouw stem en de stem van anderen? En kun je in de zoektocht naar de stem van jezelf en de ander ook de stem van God ontdekken?
Doelgroep: OB
Tags: god identiteit van mensen muzikale expressie
Zoveel kleuren in de wereld! Welke kleur passen bij welke gevoel? In deze les gaan de leerlingen aan de hand van het boek 'Het kleurenmonster' op zoek naar de betekenis van kleuren en gevoelens die daarbij. En heeft God eigenlijk een kleur?
Doelgroep: OB
Tags: god kleuren (rood, geel, blauw enz.) verwondering emoties
In een wereld vol kleur gaan we op zoek naar de kleur van God. In een sfeer van bezinning en verwondering proberen we eigen gevoelens en gedachten over God aan kleuren te koppelen of uit te drukken in een creatieve opdracht.
Doelgroep: MB BB
Tags: god kleuren (rood, geel, blauw enz.) verwondering
Heeft God ook een stem (of instrument) waarmee hij/zij met mensen kan communiceren? De leerlingen maken na het verhaal van Elia op de berg gehoord te hebben, het geluid zoals zij denken dat bij God hoort.
Doelgroep: OB
Tags: elia god muzikale expressie hoop
Een verhalend ontwerp rondom het boek ''Robin en God' waarin Robin zoekt naar een antwoord op de vraag 'Wie is God?
Doelgroep: MB
Tags: geloven god
Ietje gaat naar Japie. Bij hem thuis mag alles. Maar bestaat dat wel? Een huis waar alles mag en geen regels zijn? En hoe is dat in het huis van God?
Doelgroep: OB
Tags: regels (richtlijnen) god huis
Om over God of het goddelijke te kunnen praten, wordt vaak gebruik gemaakt van metaforen en vergelijkingen. Leerlingen verkennen en ontdekken in deze les dat ze gebruik kunnen maken van beeldtaal om gedachten en gevoelens te vormen en uit te drukken.
Doelgroep: BB
Tags: beeldtaal god godsbeelden
Wie is God? Waar is God? Is God een geheim? Hoe kun je God zien? Waarom geloven mensen in God?
Welke woorden horen er bij God en passen die woorden ook bij de leerlingen (en bij onszelf)? Wanneer praten we over God en wanneer 'halen we God erbij'? Praten leerlingen over deze vragen?
Doelgroep: OB MB BB
Tags: geheimen geloofsbeleving god
Mozes komt voor een dilemma te staan. Hij is nog niet overtuigd, maar Aäron, zijn broer, gaat hem helpen. 'En ik ga met je mee', zegt God.
Doelgroep: MB BB
Tags: mozes keuzen maken god
Het is tijd om te vliegen. Maar het kleine vogeltje Coco durft niet. Wie moedigt hem aan?
Het prentenboek 'Coco kan het' moedigt aan om nieuwe dingen uit te proberen. Het laat de leerlingen beseffen dat je echt niet alles in één keer hoeft te kunnen. In het verdiepende deel van de les ontdekken de leerlingen dat God is als een vogel.
Doelgroep: OB
Tags: moed vogels god
De leerlingen maken kennis met God als scheppende kracht van alles wat leeft. Een les vol verwondering over een begin dat geen einde kent.
Doelgroep: OB
Tags: schepping nieuw begin god groei
Een les vol kleur, klank en dans bij het prentenboek 'Eiland': over veranderingen om je heen en de vaste grond van een eiland.
Leerlingen denken na over wat verandert, maar ook over dat wat 'grond onder je voeten' geeft.
Doelgroep: OB
Tags: verandering emoties veiligheid god wonderverhalen
De koningin van Seba komt op bezoek bij koning Salomo om zijn wijsheid op de proef te stellen en kennelijk ook om iets over zijn God te horen.
Doelgroep: MB BB
Tags: koning wijsheid levensvragen god
Een les bij het prentenboek 'Bennie de baksteen', waarin leerlingen mee worden genomen in de torenhoge dromen van Bennie en ervaren dat dromen kunnen én mogen veranderen.
Doelgroep: OB
Tags: droom emoties hemel aarde god wolken